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Una experiencia docente sobre aprender a investigar en educación social:…
Una experiencia docente sobre aprender a investigar en educación social: Diseño y desarrollo de proyectos de investigación socioeducativa. :
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La acción educativa mantiene una relación directa con las siguientes asignaturas, a saber:
Métodos de intervención de la investigación educativa, y, más concretamente, con la metodología didáctica de la educación social.
– Diseño, programas y evaluación: tecnologías de la información y la comunicación educativas, y diseño y evaluación de proyectos socioeducativos.
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Esto exige prestar atención al papel que la asignatura juega en el desarrollo formativo del perfil profesional del educador social y educadora social, buscando en todo momento las conexiones oportunas para garantizar la coherencia y la no duplicidad del contenido y del desarrollo competencial bajo una lógica tendente a la coordinación.
El aprendizaje autónomo y en grupo de los estudiantes y la supervisión continua de ese aprendizaje por parte del profesor tutor se convierten en pilares fundamentales del proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Métodos de investigación en Educación Social
