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教育行政2 - Coggle Diagram
教育行政2
權利
特性
潛在性
依賴關係
法職權
強制權（懲罰）
獎賞權
專家權
參照權
關係權
情感權
信息權
團體決定
團體迷思
團體極化
去個人化
社會閒散
團體研擬方案
團體激盪術
名義團體技術
辯證研究數
世界咖啡館
開放空間技術
組織
變形蟲組織
雙重系統組織（學校
行政－科層體制
教師－鬆散結合系統
正式組織
＊非正式組織＊
學習型組織
教導行組織（領導者教下屬）
組織文化
信念、價值、規範、行為
安索夫
戈非與瓊斯（團節／社交）
組織氣氛（OCDQ)
權力配置
分權制（易創新、培養領導力）
均權制（依不同性質分類）
集權制（命令統一、標準一致）
行政組織
定義
結構:組織目標
人員：個人需求
組織類型（學校）
Parsons
生產組織
政治組織
整合組織
模式維持組織（學校）
凱茲與卡恩
維持組織
布勞與史考特
服務組織（特定人員）
艾桑尼
規範性組織
卡爾遜
養護組織（義務教育）