Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Сущность процесса обучения, 12 билет - Coggle Diagram
Сущность процесса обучения
организованное взаимодействие учителя и учеников для достижения образовательных целей.
Сущность процесса обучения состоит в стимулировании и организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению ими знаниями, развитию способностей, выработке взглядов.
характеризуется
целостность (единство преподавания и учения, взаимосвязь трех функций)
системность (обучение является по своей сути системой, которая содержит множество компонентов:)
комплексность (согласование процессов обучения, воспитания и развития, оптимальное соотношение знаний, умений и навыков)
двусторонность (обучение (сотрудничество) = преподавание (деятельность педагога) + учение (деятельность учеников).
задачи
Стимулирование учебно-познавательной активности учащихся.
Организация их познавательной деятельности по овладению научными ЗУНами.
Развитие мышления, творческих способностей и дарований.
Выработка научного мировоззрения и нравственно-эстетической культуры.
Совершенствование учебных умений и навыков.
Формирование умения самостоятельно углублять свои знания (самообразование), учить учиться и др.
Функция
образовательная —вооружение учащихся системой научных знаний, умений, навыков с целью их использования на практике
развивающая — специальная направленность обучения на развитие личности;
воспитывающая — обучение должно воспитывать систему определенных взглядов, убеждений, отношений, качеств личности
12 билет