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澳門歷史文化遺產(大三巴牌坊) - Coggle Diagram
澳門歷史文化遺產(大三巴牌坊)
時程表
六（5/4-5/10） 簡報制作 完善簡報內容
七（5/11-5/17） 簡報制作 校對
五（4/27-5/3） 生命教育素材 討論大三巴牌坊
八（5/18-5/24） 反思及改善 制作問卷了解不足
四（4/20-4/26） 生命教育素材 討論大三巴牌坊
九（5/25-5/31） 簡報制作 改善不足
三（4/13-4/19） 文獻蒐集 對澳門歷史加深認識
十（6/1-6/7） 簡報制作 校對最終版本
二（4/6-4/12） 文獻蒐集 對澳門歷史加深認識
十一（6/8-6/14） 成果發報 口頭報告
一（3/30-4/5） 議定內容 討論
十二（6/15-6/21） 成果發報 口頭報告
週次 課程主題 課程內容
學習內容與方式
在澳門紙幣中哪張紙幣上是印着大三巴牌坊的圖案?
你們知不知道大三巴牌坊經歷了多少場大火?
問題引導同學思考大三巴會由教堂轉變成牌坊?
你們知道大三巴牌坊會叫做大三巴牌坊?
你們知道大三巴牌坊是屬於哪個宗教?
內容
學習目標
時程表
學習內容與方式
預期效果
預期效果
制作出公民教育簡報，簡報容易閱讀、淺顯易懂、具參考性
豐富同學的品德修養
學習目標
透過歷史制作出一個大三巴牌坊的簡報(包括影片,相片,互動遊戲及互動訪問)