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소년이 온다 인물들을 이렇게 설정한 효과는 무엇일까 - Coggle Diagram
소년이 온다 인물들을 이렇게 설정한 효과는 무엇일까
5장
선주: 동호와 함께 병원에 남았던 인물, 현재에서도 과거의 괴로운 기억들을 계속 떠올라, 과거의 기억에서 벗어나지 못해 괴로워하는 인물. 희생자의 가족 또는 희생자의 동료, 친구, 또는 생존자의 죄책감을 보여줌
인터뷰 작가: 민주화 운동 사건에 대한 내용을 알리기 위해 노력하는 사람들을 보여줌
성희: 국가의 주인은 국민이라는 사실을 주장하는 사람이자, 노동법 강의를 듣고 노트 정리를 바탕으로 강의하는 사람으로 사람들이 자신의 정체성을 잃어버리지 않도록 노력하는 인물
1장
동호: 주인공, 정대를 찾고자 하는 인물, 계속 도망쳐 죄책감을 가지고 있는 인물; 5.18 민주화 운동 중 친구를 잃은 학생을 의미함
은숙: 밝고 좋은 영향을 가진 인물로 묘사됨, 도청 상무관에서 일하는 사람의 모습을 보여줌
진수: 해결사 같은 인물로 묘사됨; 당시 도청 상무관의 시신을 수습하는 사람들의 모습을 보여줌
정대: 동호의 단짝친구, 시위를 하던중 총에 맞고 쓰러진 인물, 5.18 민주화 운동 중 죽음을 맞이하게 된 희생자
2장
동호: 정대를 죽음에 몰아 넣었다고 생각해 죄책감에 시달리고 있는 인물; 5.18 민주화 운동 중 친구를 잃어 죄책감에 시달리고 있는 사람들을 의미함
정미 누나: 정대의 누나, 죽은 것으로 추정; 5.18 운동중 가족을 잃은 사람, 자신의 생명을 잃게 된 사람-> 죽은것으로 추정할수밖에 없는 사람을 의미함
3장
김은숙: 입체적 인물: 밝고 좋은 영향력을 끼치는 인물-> 다소 부정적인 삶
전형적 인물: 그 시대의 시위하는 국민들의 전형적인 모습
경찰: 전형적 인물-> 그 시대 군사정권 사회를 보여줌
서선생: 연극 연출가. 민주화 운동을 알리고자하는 의지가 보이는 사람
번역자: 희곡 원본을 쓴 작가, 김은숙과 거래를 하고 사라짐
4장
영재: 의적한 아이, 자살 시도를 반복하는 모습; 당시 사회의 어린 아이들에게 트라우마를 남겨준 후, 사건이 사람에게 주는 모습
김진수: 대학 신입생, 결국 트라우마로 인해 자살; 5.18 민주화 운동에 참여한 대학생들의 모습을 보여주며, 살아서 돌아오지만 그간 받아온 고문으로 인한 스트레스와 트라우마로 결국 자살을 하게되는 참담한 현실을 보여줌
'나': 감옥 동료, 당시 감옥에서의 삶을 보여주며 민주화 운동 당시 감옥에서 겪은 고문과 감옥 내에 있었던 일들을 서술함
6장
동호 어머니: 자신의 이야기를 하며 자신의 과거를 원망, 후회하면서 아파한다. 이는 당시 희생자들의 가족, 부모님의 모습 또는 기분을 나타내며 보여준다.