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디지털 리터러시 교육, (<디지털 리터러시 교육 설계 >, 디지털 기기/ 콘텐츠/ 매체 자유 선정 (블로그, 팟캐스트,…
디지털 리터러시 교육
타깃 선정
교육내용
매체선정 (추후에 자료조사한 다음에 회의에서 결정하기)
EX: -> 파오툰, 미리캠퍼스, 뉴스클럽, 유튜브 영상 제작
교육 프로그램이 지닌 의의, 활용 가능성 제시 필요
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문제 제기
발표할 때, 패들렛, 쿠글 활용해서 문제 제기 과정 설명 가능함
-> 창작 개요표 작성
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- 디지털 기기/ 콘텐츠/ 매체 자유 선정 (블로그, 팟캐스트, 사진, 영상, SNS)
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- 각 대상에게 디지털 리터러시 교육을 어떻게 제공할 것인지,
(문제제기, 논의 내용, 방안까지 모두 확인할 수 있도록 발표)
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중학생-가짜뉴스: 직접 뉴스 제작, 공유와 디지털 협업 // 디지털 에티켓: 사이버 불링, 저작권과 개인정보 보호, 댓글 커뮤니케이션, 건강한 정보 검색과 소비
중년층-디지털 헬스 리터러시 / 노년층-취미와 연계한 디지털 리터러시 교육, 사진 촬영 및 공유
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