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Aprendizajes, inclusión y justicia social en entornor educativos…
Aprendizajes, inclusión y justicia social
en entornor educativos multiculturales
Educación inclusiva
Itinerarios heterogéneos y flexibles
Ayudas educativas ajustadas
Entendimiento de características individuales
Entendimiento de características específicas
Proyectos o modelos para
la educación inclusiva
Modelo Quinta Dimensión (5D)
Michael Cole
Década de los 80
Diseño e implementación de actividades que
creen experiencias educativas de inclusión
para los grupos minoritarios
Proyecto Trovadores
Variante del Modelo 5D
Década de los 90
Barcelona, España
Combatir el ausentismo, abandono
y fracaso escolar
Actualmente en 3 primarias,
2 asociaciones gitanes y 1 liceo
Investigación etnográfica
Inevitables del Proyecto Trovadores
Vinculación
patrimonio cultural incorporado
a los procesos de enseñanza y
aprendizaje, lo que genera mayor
mayor sentido a las actividades
Participación
la promueve y requiere, el logro de metas
y el avance está determinado por el
involucramiento de los participantes
Ayudas
adicionales y ajustadas permiten que
todos avancen en igualdad de condiciones
hacia el desarrollo de competencias
Inevitables del aula tradicional
Vinculación
Poco interés del maestro de establecer
continuidad con los contenidos abordados
y las actividadades realizadas.
Participación
poca interacción entre alumnos debido a
actividades de trabajo de
manera individual
Ayudas
son limitadas, sin criterios y poco aportunas