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Contenidos Culturales Desriptivos - Coggle Diagram
Contenidos Culturales Desriptivos
información descriptiva
es aquella que
va dirigida a un receptor
el receptor
posee información previa
pueden ser
sus experiencias
empirirca
lo que ya conoce
interpretativa o subjetiva
dicha información es
representaciones
en parte
correctas
fiables
verdaderas
la información verdadera
llega al receptor
como un hilo
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describe
situaciones
personas
etc
pragmática
informar
imprimir, grabar, modelar o dar forma
representaciones cognitivas, míticas y ficciones
representaciones cognitivas
procede del aprendizaje social
es por lo tanto cultural
por ejemplo
conocimiento
sobre el entorno
geografico, climatico, territorial, etc.
de dominio publico
las mujeres se embarazan los hombres no, los infantes se hacen adultos, etc.
especializado de subgrupos
artesanos
materiales que tabajan,
familiar y de clanes
historia reciente, composición , relaciones de parentesco
representaciones míticas
descripción no realista de un mundo imaginario y socialmente construido
representaciones ficcionales
son representaciones artísticas
no pretenden corresponderse literariamente con la realidad
su fin es el deleite o el entretenimiento
la ciencia como cultura
tradición
información generada en el pasado
transmitida en el presente
la ciencia
se transmite por la comunidad cientifica
subdividida y articulada en una red de comunidades científicas
cada una genera y transmite un conocimiento especializado
Información generada por aprendizaje individual
transmitida por aprendizaje social
la información que transmite es
descriptiva
consiste en
datos
hechos concretos, mediciones, observaciones, etc.
se registran en
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historias
presentación organizada de datos sobre un sistema
posee un
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teorías
concreta
presentación especialmente compacta de la historia de un sistema
abstaracta
esquema simbólico que resume muchas teorías concretas
práctica
requiere tiempo de estudio
información practica como
técnicas y habilidades
que pueden ser
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se transmite a los alumnos
en
facultades o escuelas cientificas
valorativa
la comunidad cientifica
transmite valores especificos
como
una actitud negativa ante
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aprecio o admiración ante
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se persigue el reconocimiento social
cuando la naturaleza dice
no
la ciencia es una realidad cultural
la comunidad científica es una estructura social
la verdad no es consenso
los marcos conceptuales o teóricos
determinan las preguntas que se pueden plantear
es la comprobación con la realidad la que determina las respuestas
la verdad no es una construcción social
teorías y modelos
las teorías
son codificadores de información
la axiomatización
deriva en
comprensión de la información sintáctica
la multiaplicabilidad
deriva en
compresión de la información semántica
las teorías
pueden ser
abstractas
esquema simbólico, susceptible de múltiples interpretaciones
coinciden con otras historias o teorías concretas diferentes
concretas
formulación compacta y sistemática de la historia de un sistema
los modelos
ciencia teórica
las interpretaciones de las teorías constituyen modelos
los modelos
son simulacros conceptuales de parcelas de la realidad
a ellas son aplicadas las teorías de un modo fácil y perfecto
los modelos no constituyen la realidad