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ESTRUCTURA Y COMPONENTES DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN INICIAL., REFERENTE…

- - - - MI CURRÍCULO DEBE SER:
        
        -Bien fundamentado, técnico, coherente, ajustado, con recursos, garantizan la E.A, sólido.
      - Es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones.
- - - - Sujetos en intensa construcción y descubrimiento
      - Personas únicas e irrepetibles, con sus propias particularidades y ritmo personal de aprendizaje
      - Se concibe a la niña o al niño como personas libres
      - Capaces de construir su propia identidad en el encuentro cultural con otras personas
  - - - Se dedica al estudio de los procesos mentales que ocurren durante el período de aprendizaje, así como a todas las características específicas del proceso en función de la edad.
        
        GARDNER
        
        AUSUBEL
        
        VYGOTSKY
      - PIAGET
- - - - Esta en etapa de transición entre el yo y nosotros, hacen preguntas, realizan tareas, son generosos, cooperativos pero a veces egoístas.
        
        4 - 5
        años
        
        Prestan mayor atención, disfrutan del dialogo, expresan sus pensamientos, realizan tareas sencillas, empiezan a utilizar el lado predominante de su cuerpo, puede reconocer nociones.
- - - - -Brinda información sobre aspectos curriculares y los institucionales.
        
        -Qué, cómo y cuando evaluar