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La educación o la utopía necesaria, . (Orientaciones, Horizontes,…
La educación o la utopía necesaria
Pensar y edificar nuestro futuro común. Comisión no subestima de ninguna manera la función central de la materia gris, innovación, sociedad cognitiva.
Tensiones que han de superarse. Destaca 7:
Mundial y local
Universal y singular
Tradición y modernidad
Largo plazo y corto plazo
Competencia e igualdad de oportunidades
Desarrollo de conocimientos y capacidades asimilación
Educación: instrumento para prosperar en paz y justicia social
Implantar la educación durante toda la vida en el seno de la sociedad
Notables descubrimientos y progresos científicos
Implica adaptación de las culturas y modernización de las mentalidades
Perspectiva de un mundo mejor y pacificado
Reconsiderar y unir las distintas etapas de la educación
Aplicar con éxito las estrategias de la reforma
Extender la cooperación internacional en la aldea planetaria
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Orientaciones
Cooperación internacional
De la educación básica a la universidad
Papel del político
El personal docente en busca las nuevas perspectivas
Horizontes
De la comunidad de base a la sociedad mundial
De la cohesión social a la participación democrática
Principios: La educación a lo largo de la vida
4 pilares educación
Aprender a hacer: competencia que capacita al individuo a hacer frente a un gran número de situaciones + trabajo en equipo + distintas experiencias sociales
Aprender a ser: para que florezca mejor la personalidad + condiciones para crecer la autonomía
Aprender a conocer: aprender a aprovechar las posibilidades que ofrece la educación en todas las etapas de la vida
Aprender a vivir: juntos desarrollando comprensión + perfección para crear interdependencia