Habilidades motrices en la infancia y su desarrollo desde una educación física

Los niños conocen su cuerpo y sus movimientos

Educación física se denomina también como:

Educación psicomotriz

Psicomotricidad educativa

Educación vivencial

Expresión corporal

La educación física se interesa mas por una perspectiva holística, global e integral

Posibilita la intervención e impone nuevas competencias

Potencia las condiciones físicas Y destrezas deportivas

Permite la compresión de los ámbitos afectivos, cognitivo y simbólico

La educación física debe ser una educación de calidad

Busca el desarrollo armónico para alcanzar la madurez humana, la armonía y autoestima

Consigue el dominio del cuerpo y el control del cuerpo

Permite perfeccionar los movimientos reflejos

Se relaciona con la inteligencia kinestésica

El desarrollo motor es un proceso madurativo y relacional

Favorece al proceso de representación del cuerpo y coordenadas espacio- temporales

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