Habilidades motrices en la infancia y su desarrollo desde una educación física
Los niños conocen su cuerpo y sus movimientos
Educación física se denomina también como:
Educación psicomotriz
Psicomotricidad educativa
Educación vivencial
Expresión corporal
La educación física se interesa mas por una perspectiva holística, global e integral
Posibilita la intervención e impone nuevas competencias
Potencia las condiciones físicas Y destrezas deportivas
Permite la compresión de los ámbitos afectivos, cognitivo y simbólico
La educación física debe ser una educación de calidad
Busca el desarrollo armónico para alcanzar la madurez humana, la armonía y autoestima
Consigue el dominio del cuerpo y el control del cuerpo
Permite perfeccionar los movimientos reflejos
Se relaciona con la inteligencia kinestésica
El desarrollo motor es un proceso madurativo y relacional
Favorece al proceso de representación del cuerpo y coordenadas espacio- temporales
