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La méthode communicative - Coggle Diagram
La méthode communicative
L’avènement
Au début des années 70
En réponse aux méthodes d'écoute audio-visuelles et orales
Les Principes
Correction des explications grammaticales
L'objectif est d'atteindre la langue seconde et maternelle de la destination
Traduction si nécessaire
Echange d'informations et échange avec des images ou du son
Rejet des tabous visuels et auditifs
Interagir en créant des dialogues
Progression
La formation est selon les besoins en langue 2
Le progrès est psychologique, pas linguistique
Le progrès ne dépend pas seulement du vocabulaire et de la grammaire
Compensation du manque d'intérêt pour les méthodes précédentes
Les besoins des apprenants sont priorisés
Analyse des besoins langagiers
Prioriser les compétences que les apprenants veulent acquérir
Lister les situations orales
Créer plus d'intérêt et de motivation
Analyse des besoins des apprenants
En dehors des mots, nous recherchons des formules cognitives
Utilisation de concepts et de fonctions conceptuels et fonctionnels
Notion
Exprimer des phrases et des mots dans une autre langue
Positionnement spatial pour l'utilisation de la langue
Place de la linguistique pragmatique
dans l’approche communicative
Pragmatique et utilisation des conditions linguistiques spécifiques
Compétence en communication
Cela va au-delà de l'utilisation du vocabulaire et de la syntaxe
La règle des normes contextuelles
Connaître les fonctions de communication
Situationnisme pour la communication