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PARADIGMAS EDUCATIVOS - Coggle Diagram
PARADIGMAS EDUCATIVOS
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PARADIGMA CONGNITIVO
Incluye un conjunto de teorías que buscan estudiar la representación mental de los procesos de conocimiento en relación al aprendizaje y al comportamiento humano
Paradigma cognitivo en la psicología
Jean Piaget, en su teoría psicogenética, que la interpretación genética del niño es la única forma de comprensión de la inteligencia y de sus operaciones lógicas
Piaget, define cuatro etapas de desarrollo:
*Sensorio motor de 0 a 2 años
*Preoperacional de 2 a 7 años
*Operaciones concretas 7 a 11 años
*Operaciones formales de 11 en adelante
¿Qué es cognitivismo?
Se caracteriza por la busqueda de comprender de qué manera la mente humana interpreta, almacena y procesa toda información
PARADIGMA SOCIOCULTURAL
Es un programa teórico que relaciona el aprendizaje, el desarrollo psicológico, la educación y la cultura para enterder y mejorar los procesos psicológicos y socioculturales en el aprendizaje
L.S. Vygotsky, fundador de está teoría identifica tres etapas en el desarrollo de los conceptos espontáneos y científicos
Primera fase, compilaciones organizadas
Segunda fase, complejos
Tercera fase, reflexión
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PARADIGAMA CONDUCTISTA EN LA EDUCACIÓN
Este paradigma parte de la idea de que el profesor elabora una planificación de objetivos y programas conductuales, que seran desarrollados a través de la enseñanza / aprendizaje, los cuales no deben ser modificables
El estudiante es un receptos pasivo cuyo aprendizaje puede ser modificado por los estímulos externos
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Son grandes modelos teóricos de la educación, sirven para crear ciencia y garantizar su progreso