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Emotion, Charles Darwin Charles Darwin Théorie de la sélec° naturL, 1859…

- - - - Darwin (1872):
        💜 primaires = innées, universL & ac ƒ° communicative
        
        Ekman (1992)
        6 🤍 primaires / fondaTales
        
        expé ⇒ 💜 secondaires = mélange pls 💜 primaires
        pas universL (valR culturL + jugeT complexe)
        ex: émo° morale (fierté, envie, jalousie)
        
        valence ➖ & ➕ subjective
        
        peur 😱
        
        colère 😡
        
        joie 😀
        
        degoût 🤢
        
        primaire car 1ères 💜👶
        
        surprise 😮
        
        tristesse 😭
        
        thèse de James-Lange (1884)
        💜 ⇐ systM nerveux périphériq
        percep° physio-corpL ⇒ prise csce 💜 (cogni°)
        
        thèse de Cannon-Bard (1927)
        💜 ⇐ systM nerveux central (thalamus)
        percep° situa° (cognition) ⇒ 💜 ⇒ modif corpL
        
        critiqué par
        
        T cognitives des 💜
        (Schachter, 60's)
        
        💜 ⇒ intensité trace mnésiꝗ, mem° & rappel
        
        arousal (= activa° physioꝗ) necessaires ms insuffisN pr ≠cier 💜
        
        T de l’éval° d’Arnold
        (1950-60-70)
        
        3 more items...
        
        T ↔°L, motiva°L et cognitive des 💜
        de Lazarus (1991, 1999, 2000)
        = modèle transac°L
        
        4 more items...
        
        évéT ⇒ appraisal = éval° situa° ⇒ 💜
    - - .
        
        ⇒ modifica° (R)
        (composante)
        
        physioq & corporL (excita° ⚛)
        
        cognitive (expé cste)
        éval° (implicite) ⇒ rép 💜L déclenchée ► 💜 spécifiꝗ
        ⇒ grande variabilité inter/intra-indivL
        
        comporteTale (expre° / tendance à🔨) #
      - commenceT précis
      - lié à ⚾ ou éveT particulier
      - durée brève
      - 5 caraꝗ
        de Cottraux (2007)
        
        sensa° & 🏗 mentale
        
        ƒ° de survie
        
        🔎ble
        
        brève
        
        au centre de ↔ Ψthéraꝗ
    - - situa° # objectifs de l’indiv
      - situa° menacN croyances fondaTales
  - - - déficit de comptétence 💜 °L:
        ne sait pas cT exprimer 💜
      - inhibi° 💜 °L :
        atteinte expressivité ou ressenti
    - - suractiva° 💜 °L:
        trop intense
      - sous activa° 💜 °L:
        manque d'💜 = anhédonie
  - - - combinent
        
        indices situa°L
        
        sensa°
        
        souvenris 💜°L
        
        éléT physioq
        
        significa°, règles & croyance
      - indiꝗ ce ꝗ est imp (sens/valeur) ⇒ ressenti corporL ⇒ guide 💭 &🔨
      - produisent
        
        new sources fondaTale de réac° somaq
        
        new niveau plus élevé de sens intuitif de ce ꝗ est imp
      - = niveau le plus fondaTal du TI
        précède évalua° cognitive ds le cpmt
    - - repose sur
        
        K/reK 💜, causes & csqces (sensa° corporL & cmpt)
        
        verbalisa° 💜°L
        
        moiyens de modifier 💜
      - dvpt régula°
        
        au niveau
        
        K de soi
        
        neurophysioꝗ (⚙ inhibition)
        
        cognitif
        
        langage
        
        influencé par factR intne & extne
        
        corégula° indiv / envt social
        
        but: équilibrer & exprimer 💜 sous contrôle cst
        
        💜 suppr' ou dissimulée ⇒ pre° intne
        
        💜 ont besoin d'ê reconnu & traduite en msg compréhensible & ac° 🏗ve
        (réac° ► source d'info)
      - ƒ° adaptative
        permet rép approprié + contrôle ce qu'on laisse paraître
      - °° 💜 = autoꝗ + peu de contrôle cst
        permet appréhender situa° avant 💭 symboliꝗ cste
        
        accepter & gérerer 💜
- - - - "affects coincés se déchargent" (Cosnier, 2006)
      - qd imp ⇒ névrose:
        3 ⚙
        
        flotteT: déliaison + transforma° en angoisse
        (névrose d'angoisse & mélancolie)
        
        déplaceT: obsce° & phoebies
        
        blocage : refouleT ⇒ Ŝ somatiꝗ
      - = décharge affective
      - remémora° représenta° scènes traumaꝗ oubliés + reviviscence affects liés ⇒ abréaction (libéra° refouleT) & dispari° Ŝ hystériꝗ
    - - = quantité NRJ pul°L lié à représenta°
      - = mise en ten° libido
  - - - expre° qualitative de quantité & varia° NRJ pul°L
      - resultat de excita° somaꝗ → colora° qualitative
- - - - thèse de Cannon-Bard (1927)
        💜 ⇐ systM nerveux central (thalamus)
        percep° situa° (cognition) ⇒ 💜 ⇒ modif corpL
        
        cognitivisme (à partir 60's)
        TI symboliq
        
        Ψ cognitive
        (à partir fin 70's)
        
        intello 💜L
        (à partir 90's) #
        
        reconnaître significa° 💜 & leurs ↔
        raisonner et résoudre prob from K 💜
        ⇒ support de raisonneT, compr° & déci°
        
        centrée sur expé
        
        intelligence pratiq ( ≠ abstraite)
        
        dimen° de perso'
        
        ds situa° sociale
        
        = Ψ des processus cognitifs q permettent mise en oeuvre ƒ° mentales
        
        Simmon (1967):
        💜 = génératR interup°/alarmes ⇐ E 💜L intenses, agréables/désagréables (ƒ° = rediriger atten°)
        💜 = régulatR activité ms pas nécéssaire à 💭 symboliq
        
        90's: chgt de pt de vue
        A. Damasio :& A. Bechara : prise de décision