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Secciones del portal "EducaDUA", Agueda J. Ayala Llanez…
Secciones del portal "EducaDUA"
Pautas del DUA
III. Proporcionar múltiples formas de implicación
Opciones para captar el interés
Relevancia, el valor y la autenticidad
Disminuir distracciones y sensación de inseguridad
Elección individual y autonomía.
Opciones para mantener el esfuerzo y la persistencia
Resaltar la relevancia de metas y objetivos
Variar en los desafíos y recursos
Fomentar la colaboración y comunidad
Retroalimentación orientada
Opciones para la auto-regulación
Promover expectativas y creencias que motiven.
Habilidades personales y estrategias para afrontar problemas.
Autoevaluación y reflexión.
I. Proporcionar múltiples formas de representación
Opciones para el lenguaje, las expresiones matemáticas y los símbolos
Clarificar vocabularios y símbolos
Decodificar textos y notaciones matemáticas y símbolos
Definir sintaxis y estructura
Comprensión lingüística
Ilustrar mediante múltiples medios
Opciones para la compresión
Considerar conocimientos previos
Destacar patrones, características, ideas y relaciones
Dirigir el procesamiento de información, visualización y manipulación
Memoria y transferencia
Opciones para la percepción
Mostrar la información de diversas formas.
Alternativas auditivas
Alternativas visuales
II. Proporcionar múltiples formas de acción y expresión
Opciones para la interacción física
Métodos para respuesta y navegación
Apoyo mediante herramientas tecnológicas
Opciones para la expresión y la comunicación
Usar diferentes medios de comunicación
Herramientas para la construcción y composición
Definir competencias con diferentes niveles de apoyo para la práctica
Opciones para las funciones ejecutivas
Planificación y desarrollo de estrategias
Monitorear el progreso
Guiar el planteamiento de metas
Gestión de información y recursos
Su utilidad en la construcción de estrategias de aprendizaje basadas en el DUA
Estas sirven para mejorar y optimizar la enseñanza y el aprendizaje para cada persona, ya que estas ofrecen un conjunto de sugerencias que se pueden aplicar a cualquier disciplina o área; garantizando que cada estudiante pueda acceder y participar en oportunidades de aprendizaje significativas y desafiantes.
Publicaciones
Se exponen actividades para la difusión y trabajos de investigación del DUA
Diseño Universal para el Aprendizaje: un modelo teórico-práctico
Diseño Universal para el Aprendizaje un modelo didáctico para proporcionar oportunidades de aprender a todos los estudiantes
Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book- Builder como apoyo en los procesos lectores
Executive functions in universal design for learning: moving towards inclusive education. International Journal of Inclusive Education
Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid
Universal Design for Learning e materiali digitali per la lettura
Diseño Universal para el Aprendizaje: Educación para todos y prácticas de Enseñanza Inclusivas
Tecnologías y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): experiencias en el contexto universitario e implicaciones en la formación del profesorado / Technology and Universal DesignforLearning (UDL): experiences in the university context
Recursos didácticos
Se presentan algunos libros digitales diseñados utilizando la herramienta del CAST basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje, BookBuilder.
Los libros presentan: imágenes, texto, audio, preguntas, personajes guía que dan pistas de la historia o hacen preguntas
Principios del DUA
II. Proporcionar múltiples medios de Acción y Expresión (el cómo del aprendizaje)
Ofrecer la oportunidad de aproximarse, interactuar con la información y de mostrar el aprendizaje alcanzado de distintas formas.
III. Proporcionar múltiples formas de Implicación (el porqué del aprendizaje
Proporcionar diferentes formas de captar el interés, motivar y de implicarse en el aprendizaje.
I. Proporcionar múltiples medios de Representación (el qué del aprendizaje)
Presentar la información de diversas formas para que todos puedan percibirla y comprenderla
Agueda J. Ayala Llanez 00000230441