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Australia's Indigenous peoples, 各類模式 傳承文化, 不同溝通 傳遞模式, 社會資本低下,…
Australia's Indigenous peoples
製作：許詠翔
各類模式
傳承文化
如歌唱、舞蹈、繪畫、
刺繡、陶土等藝術活動
民族需透過語言
流傳其專業技能
一種語言即代表
一種文化及智慧
澳大利亞
本土住民
Didgerido
一種長約90cm~200cm的管樂，以循環換氣技巧吹奏
圖騰藝術
以點畫及顏色對比表現其靈動感，多表述對自然的尊崇
澳大利亞
與大自然
連結深厚
1788年
英國占領
澳大利亞
1901年通過
白澳政策及
移民限制法
1910~1967s
The Stolen
Generation
1997年
澳洲政府
公開道歉
不同溝通
傳遞模式
人類的口述語言
傳導抽象化理念，像宗教、習俗
語言創造
群聚生活
行為意涵
猿猴的肢體動作
生活具象化方向，像覓食、求偶
社會資本低下
文化資本低下
經濟資本低下
階級複製產生
婚姻受到政策影響
孩兒仍受社會歧視
從事高勞動力產業
薪資待遇受到剝奪
傳遞白人至上價值
無獨立識別的能力
離開親人無依無靠
模糊與土地的連結
社會達爾文主義高度興盛，
透過優生學傳播白人基因，
奪走原住民小孩的監護權。
原住民男孩
接受耕作、工人、生產等職業訓練
原住民女孩
接受紡織、烹飪、生產的職業訓練
保護官持有孩子的
監護權，似集中營
政策默許非人道
教養，甚至虐待
成年後，政府仍會以
「良民證」加以規範
高壓、低薪造成
高菸酒毒使用率
澳洲原住民國旗
黑色代表澳大利亞本土原住民
黄色代表太陽，生命的给予者
红色代表红土，與土地的連結
Ngurra (位於坎培拉)
白澳政策下客死他鄉的
原住民安息之地，也是
歷史與文化的保留地。
