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ETAPAS DEL ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO - Coggle Diagram
ETAPAS DEL ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO
Etapa 2
Silábica
Cuantitativa
(Sin valor sonoro convencional)
A las hipótesis que ya manejaban incorporaban una más que es la del recorte
Ejemplo:
Los niños y las niñas le atribuyen a cada sílaba una grafía para representarla
Les da igual que grafía utilizan
Cualitativa
(Con valor sonoro convencional)
La hipótesis que incorporan es la de la convencionalidad
Ya no vale cualquier grafía para representar la sílaba
Ejemplo: pueden ya incorporar tanto las vocales como las consonantes
Etapa 3
Silábica - Alfabética
Descubren que cada silaba se puede escribir con una vocal y una consonante
En muchas ocasiones no son capaces de segmentar todos los fragmentos sonoros de la palabra
Ejemplo: ya se pueden retirar la transición en donde no es necesario
Así se van haciendo conscientes de cuanto evolucionaron en el dominio del código del sistema de escritura
Etapa 4
Alfabética
Con problemas ortográficos
No tienen problemas con la comprensión del código pero todavía tienen que seguir evolucionando
Ejemplo:
Etapa 1
Presilábica
Escrituras indiferenciadas
Dónde los niños y niñas no distinguen entre dibujar y escribir
No diferencian grafías de letras de grafías de números
Escrituras diferenciadas
Los niños y niñas diferencian lo que sirve para leer de lo que sirve para contar
Expresan las diferencias de significado jugando con tres variables:
El orden en que las ponen
El repertorio de letras que utilizan
La cantidad de letras que ponen
Dalia Montserrat Peña González
