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CONTENIDOS DIGITALES: MEJORANDO LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Y LA…
CONTENIDOS DIGITALES: MEJORANDO LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE Y LA COORDINACIÓN PROFESIONAL
MARCO DE COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE (MCDD)
ÁREA 1
El rol del psicopedagogía conlleva mucha responsabilidad y compromiso profesional
VENTAJAS
La tecnología forma un papel fundamental
Refuerza las vías de actuación disponibles
Participación y colaboración profesional
INVONVENIENTES
Privacidad y seguridad
Se pierde la presencialidad
Se deben proteger los datos de los alumnos
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales, la cual establece que los centros educativos han de adoptar medidas para garantizar la seguridad de datos de los alumnos.
Proyecto Abalar y la aplicación educativa abalarMóbil: promover el contacto entre las familias y el profesorado
ÁREA 2
BENEFICIOS DE HACER UN BUEN USO DE LOS CONTENIDOS DIGITALES
Promoción de la atención a la diversidad
Bibliotecas virtuales
Entornos educativos
a través de
SAAC
Clasroom
Big Data
Almacenamiento en la nube
Herramientas motivadoras para el alumnado
DIFICULTADES DE USAR LOS CONTENIDOS DIGITALES
Poca formación al respecto
Anulación de la capacidad crítica y las habilidades
Adicción y dependencia
Groaming/sexting
Brecha digital
LAS TIC NUNC DEBEN SER EL EJE CENTRAL DEL APRENDIZAJE SINO UN MEDIO MÁS