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Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares - Coggle Diagram
Estrategias de Articulación de las Áreas Curriculares
Proyectos de investigación
Sin duda alguna los proyectos de investigación favorecen la articulación de las áreas curriculares al tiempo que posibilitan el desarrollo de las competencias fundamentales y específicas, contribuyendo así a la formación integral del ser humano. Se dice que es de carácter democrático puesto que la responsabilidad compartida entre estudiantes y docentes juega un papel fundamental.
Proyectos participativos de aula
Los proyectos participativos de aula constituyen una estrategia metodológica de investigación-acción que se desarrolla en el interior de la escuela y en la que participan de manera articulada y diferenciada: padres, maestros y la comunidad educativa en general. Sus principales protagonistas son los estudiantes, quienes se ponen en diálogo directo con el contexto de su escuela y de la comunidad para identificar necesidades
Proyecto de intervención de aula
Los proyectos de intervención de aula son aquellos que asumen un grupo específico de estudiantes para abordar una problemática que concierne al grupo de manera específica y que no necesariamente es pertinente para los demás miembros de la comunidad educativa en un momento determinado. Generalmente son problemas que trascienden las áreas curriculares, por lo cual son transdiciplinarios y pueden ser abordados tomando en cuenta las diferentes Competencias Fundamentales y específicas, así como varias áreas curriculares.
Ventaja del proyecto participativo de aula
Enriquecen y redimensionan los aprendizajes.
Favorecen la construcción colectiva de los conocimientos.
Promueven la investigación y la autonomía de los aprendizajes.
Desarrollan competencias para la vida.
Privilegian la participación democrática, el consenso, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones.
Favorecen la reflexión sobre valores fundamentales como, la solidaridad, la equidad, la tolerancia, la dignidad humana y la responsabilidad.
Potencian la relación escuela-comunidad.
Promueven el pensamiento crítico y reflexivo y la formación integral del sujeto que aprende.
Los proyectos participativos de aula son una estrategia para la integración de saberes y democratización del conocimiento.
Propicia aprendizaje significativo dando sentido a lo que se aprende; a saber dialogar con lo diferente, respetar las opiniones de las y los demás.
Ventajas proyecto de investigación
· Transforman las ideas en logros tangibles reales.
· Son de interés colectivo o personal.
· Motivan y exigen trabajos en equipo interdisciplinarios.
· Sirven para dar soluciones a un problema y aprovechar las oportunidades que existen en el entorno.
Ventajas de proyecto de intervención de aula
Enriquecen y redimensionan los aprendizajes.
Favorecen la construcción colectiva de los conocimientos.
Promueven la investigación y la autonomía de los aprendizajes.
Desarrollan competencias para la vida.
Privilegian la participación democrática, el consenso, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones.
Favorecen la reflexión sobre valores fundamentales como, la solidaridad, la equidad, la tolerancia, la dignidad humana y la responsabilidad.
Potencian la relación escuela-comunidad.
Promueven el pensamiento crítico y reflexivo y la formación integral del sujeto que aprende.
Los proyectos participativos de aula son una estrategia para la integración de saberes y democratización del conocimiento.
Propicia aprendizaje significativo dando sentido a lo que se aprende; a saber dialogar con lo diferente, respetar las opiniones de las y los demás.