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Acto Didáctico Part. 2, Nombre: Franco Kramer Huanca Ramos Materia:…
Acto Didáctico Part. 2
como proceso de comunicación mediado
Aprendizaje como confluencia
alumno
institución
profesor
Rol del contexto
P.E.A.
aprendizaje como construcción
progresiva
activa
nuevas tecnologías
mediadores
proceso didáctico.
Elementos
actuación didáctica
proceso didáctico
proceso comunicativo
Teorías
interacción
comunicación en la enseñanza
autonomía
independencia en el aprendizaje
como estructura psicológica, didáctica y contextual
Subsistema didáctico
Medios
Relaciones de comunicación
Contenidos
Organización
Objetivos didácticos
Evaluación
Subsistema psicológico
Teoría psicológica
Valor normativo
Explicación del aprendizaje
Subsistema contextual
Dirección de la comunicación
Recíproca
Unidireccional
Control de la comunicación
no directiva
directiva
Contenido de la comunicación
Metodológico
Personal-afectivo
Informativo
Convivencia
comunicación en la enseñanza
emisor - varios receptores
Multiplicidad
emisores
receptores
emisor - receptor
generador de interacción
Gimeno (1989)
Elemento dinámico
Relación de comunicación
Componentes
contenidos
relaciones de comunicación
Objetivos didácticos
Subsistemas
psicológico
contextual
Didáctico
Ferrández (1995, 1997)
Elemento dinámico
interacción sistemática
interacción intencional
Componentes
contexto
materia
Variable nuclear
participantes
método
Formador
Subsistemas
docente
discente
Método
participantes
Discente
autoaprendizaje
aprendizaje autónomo
Motivacionesm
Contenido
unidades didácticas
recursos didácticos
competencias a desarrollar
Docente
motivación
mediador
habilidades
Nombre: Franco Kramer Huanca Ramos
Materia: Educación para la Diversidad
