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练习一 - Coggle Diagram
练习一
怎么改善这类现象？
方法1：
父母应该花更多时间陪伴孩子，并更关心孩子的需要。除了学业成绩以外，也应关心孩子的身心健康。
方法2:
学校老师和家长也应该多沟通，帮助家长了解孩子的学习进度
方法3:
政府也可以考虑检讨小六离校考试的评估方式，采取更多元、更全面的方式来评估学生的表现。
发生的现象：
根据《联合早报》报道，越来越多学生因为考试压力大，担心无法达到父母要求而需要寻求心理辅导。
你的看法：
这只是一则短短的新闻，虽然没有头条那般轰动，可是读了它，就觉得内心异常沉重，发人深省。
发生现象的原因3：
随着人们思想的开放，心理辅导比起过去，已越来越普遍。因此在遇到问题时，很多人已不再逃避，会积极求助于心理辅导师。
发生现象的原因1：
由于社会竞争激烈，父母望子成龙，望女成凤，为了不想输在起跑点，不断鞭策孩子争取优异的考试成绩。
发生现象的原因2：
本地的教育制度过度侧重考试成绩，不断地给学生各种各样的额外课程、作业、测验、考试等。
这类现象的影响1：
正所谓“物极必反，器满则倾”，面对如此大的压力，将会使他们对学习产生反弹、恐惧和逃避的心态，使他们觉得厌倦，没有兴趣吸收更多知识。
这类现象的影响2：
父母漠视孩子面对的压力，这会造成亲子关系十分紧张，孩子会觉得父母不关心他们，因而对父母产生怨恨的心理。
这类现象的影响3：
如果心理辅导不能产生预期的效果，孩子可能觉得求助无门，而萌生自杀或自残的念头。
总结（展望）
综上所述，学生因学习压力大而寻求心理辅导的问题是不容小觑的，但是只要政府、学校和家长同心协力，多管齐下，就能减少类似的现象，为孩子打造快乐优良的学习环境。