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HILO 1: PROTOCOLOS, PLANES, PROGRAMAS...¿INSTRUMENTOS DE ACCIÓN?¿ESQUEMAS…
HILO 1: PROTOCOLOS, PLANES, PROGRAMAS...¿INSTRUMENTOS DE ACCIÓN?¿ESQUEMAS RÍGIDOS? HACIA EL RETO ODS 4 (EDUCACIÓN DE CALIDAD), ACCIÓN DEL PROFESIONAL DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
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HILO 4: HACIA EL RETO ODS 3 Y 5 (SALUD Y BIENESTAR, IGUALDAD DE GÉNERO), ACCIÓN DEL PROFESIONAL DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN
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El psicopedagogo debe ser capaz de convertir la educación en un objeto de reflexión conjunta del profesorado
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HILO 3: FORMACIÓN Y MODELO PSICOPEDAGÓGICO ¿CÓMO ENFOCA SU ACTUALIZACIÓN EL PROFESIONAL DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN EL SIGLO XXI? COMPARTIENDO INVESTIGACIONES, DISEÑOS, NECESIDADES Y PROPUESTAS DE VALOR
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Diseño de modelos de cooperación, colaboración y participación
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