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Acto Didáctico Part. 1, Nombre: Franco Kramer Huanca Ramos Materia:…
Acto Didáctico Part. 1
Análisis de diferentes modelos del acto didáctico
implicados
discente
contenido
docente
contexto
Torre (2001)
diferentes concepciones
sistémica
información
salida
entrada
conocimientos
P.E.A.
currículum
objetivos educativos
diseño y aplicación
plan curricular
guía
logro de metas
Comunicación
lenguaje y la interacción
docente y discente
transmisión de conocimientos
facilitador del aprendizaje
Objetivos educativos
herramientas
contenidos básicos
valores
aprendizaje
actitudes
Recursos didácticos
contribuye
proceso de aprendizaje
eficacia
depende (profesor)
Estudiantes
interactúan
recursos educativos
realizar aprendizajes
Contexto
restricciones
espacio
tiempo
medios disponibles
Profesor
lograr objetivos
educativos
evaluar
aprendizaje (estudiantes)
planifica
actividades
estrategias
Estrategia didáctica
interacción
alumnos
contenidos
proporcionar motivación
información
orientación
organizar
metodologías
evaluar
aula
acto didáctico como relación
Características
relación
intencional
carácter formativo
interpersonal
intencionalidad educativa
interactiva
intercomunicación
alumno
profesor
simbólica
enriquecimiento mutuo
consciente
encarar E.A.
Comunicación didáctica
intencional
forzada y jerárquica
institucionalizada
grupal
comunicación didáctica
Mensajes didácticos
contenidos
actividades
Fuente de información
materiales
medios
profesor
Destinatario
grupo
alumno
Contexto
institucional
aula
acto didáctico como relación comunicativa
Proceso comunicativo
comunicación
enseñanza
modelos de acto didáctico
interactivo
alternancia continua
interacción
carácter diagonal
transacción informativa
emisor
retroactivo
síntesis
alumno
respuestas
preguntas
informativo
solo emisor
unidireccional
Nombre: Franco Kramer Huanca Ramos
Materia: Educación para la Diversidad