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“CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN EN LA EDAD ANTIGUA Y ANTIGUA GRECIA, La…
“CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN EN LA EDAD ANTIGUA Y ANTIGUA GRECIA
UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN”
La educación en la comunidad primitiva
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Dependencia del medio que le rodea entonces hay un lento aprendizaje para subsistir. La actividad se limita a aprovechar lo que ofrece la naturaleza, los antepasados del género Homo y : los predecesores, aprende de los animales, observa e imita
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La educación pública se organizó en los templos, en los que se impartían conocimientos de lectura, escritura, aritmética, geometría, astronomía, culto, adivinación, música, arte. La educación superior era patrimonio de los sacerdotes y de castas superiores, las generaciones mayores enseñaban conceptos religiosos, mágicos para interpretar la voluntad de los dioses
La educación en la antigua China
Esta educación se iniciaba en el reconocimiento y la aceptación sincera de uno mismo ,se perseguían 3 objetivos :¨ético¨: hace referencia a la consecución de la piedad filial y a la adquision de virtudes ¨intelectual¨: apunta a la cultura y al saber ¨biológica¨: naturaleza biológica relatico de la crianza física
La educación en la antigua India
los maestros debían tener extraordinarias cualidades y preparación un auténtico, el gurú tiene funciones como alimentar,nutrir,o criar espiritualmente enseñando las verdades contenidas en libros sagrados,estimular,activar, potenciar las capacidades, guiar, corregir el crecimiento en el proceso educativo
La educación en el antiguo Egipto
la primera educación se recibía en el hogar, sus padres indistintamente de la clase a la que pertenecieran, tenían la función social de que los hijos aprendan y reproduzcan el oficio de sus padres
LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO CLÁSICO
Los filósofos clásicos y su incidencia en la historia y la educación
La historia nos permite entender el presente y construir nuestro futuro, sernos útil para ampliar nuestras perspectivas al mostrar las consecuencias de la puesta en práctica de ciertas concepciones teóricas de la educación desarrolladas en el pasado. Esto puede ayudar a no caer en los mismos errores que otros cometieron
Sócrates y Platón. La cuestión del método en educación
La sabiduría para este gran filósofo griego no consistía simplemente en la acumulación de conocimientos, sino en la revisión de los conocimientos y en la construcción de bases más sólidas, Destaca la importancia que atribuye al ejercicio lógico de la razón
Aristóteles: La ética y las virtudes
La educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal la educación era infinita, más concreta-mente decía: “la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y, por tanto, ese proceso nunca termina
La educación en el Imperio Romano
Esta educación era impartida por un maestro, pero las condiciones diferían enormemente según la clase social, mientras que las familias ricas podían permitirse enviar a sus hijos a la escuela los menos favorecidos tenían que pagar a litteradores que daban clases en la calle por un precio muy bajo
La educación en los pueblos mesopotámicos Antiguas civilizaciones
