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Tema 16 - Coggle Diagram
Tema 16
LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA COMO RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN LITERARIA
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1.-La literatura
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En E.P. consiste en el cultivo de esas competencias comunicativas orales y escritas, pero con función estética, que el alumno de esta etapa puede comprender, usar y disfrutar.
Concreción curricular
La lectura e interpretación de textos literarios: Competencias Específicas 8 y 9 (lectura autónoma y a la competencia literaria)
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Saberes básicos:
1.- Conocimiento de las convenciones literarias relacionadas con la poesía y la narración.
2.- Aplicación de informaciones acerca del contexto lingüístico, histórico y cultural
El discurso como aplicación educativa: Adecuación, coherencia y corrección gramatical.
REAL DECRETO 157/2022 y DECRETO 106/2022:
- Conocer y utilizar de manera adecuada y efectiva, oralmente y por escrito, las lenguas oficiales: el valenciano, como lengua propia y oficial, y el castellano, como lengua cooficial, y desarrollar hábitos de lectura individual y en contextos de diálogo, debate e intercambio de experiencias.
- Desarrollar actitudes positivas hacia la riqueza multilingüe y multicultural presente en la sociedad, donde conviven el valenciano y el castellano, además de otras lenguas familiares.
Criterios de Evaluación: Se evaluará la capacidad para recrear poemas o relatos utilizando determinados recursos como la rima, o el ritmo en los poemas así como la automatización de las normas ortográficas de aparición frecuente.
- MANIFESTACIONES LITERARIAS MÁS IMPORTANTES APLICADAS A
LA EDUCACIÓN PRIMARIA
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