Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Табличное умножение и деление - Coggle Diagram
Табличное умножение и деление
К табличным случаям умножения и деления относятся все случаи умножения однозначных чисел и соответствующие им случаи деления
Цель изучения: формирование у учащихся прочных, осознанных, доведённых до автоматизма навыков
Требования:
:star: создание условий, обеспечивающих осознанность формируемых навыков, которая является основой правильности вычислений
:star: систематическое и распределённое во времени закрепление и совершенствование формируемых навыков
:star:систематический контроль за уровнем овладения навыками классом в целом и каждым отдельным учеником, и обеспечение на этой основе дифференциации и индивидуализации методики обучения
Этапы формирования навыков:
Составление таблиц
Запоминание таблиц
Вопросы, которыми пользуются учащиеся при составлении таблиц:
1.Конкретный смысл умножения как сложения одинаковых слагаемых;
Переместительное свойство умножения;
Взаимосвязь компонентов и результата умножения.
Заучивание таблицы:
:check: Сначала заучивается первый столбик таблицы умножения.
:check:Равенства первого столбика таблицы умножения повторяются вперемежку
:check: При этом ученик сначала закрывает ответы в записанной таблице, а затем проверяет себя, открывая ответ
:check: Рассматривается следующий столбик таблицы умножения. Ученик ещё раз осмысливает, как он составлен.
:check: Запомнив пары соответствующих равенств из столбиков таблицы умножения, дети переходят к запоминанию состава чисел из двух множителей
:check: На этом этапе знание таблиц умножения полезно проверять как в прямой форме (когда задан пример и должен быть дан ответ), так и в обратной (когда задан ответ и должен быть назван соответствующий пример из таблицы).
:check: Хорошо запомнив столбики равенств из таблиц умножения и состав чисел из двух множителей, дети переходят к запоминанию таблиц деления.