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Desarrollo psicosocial en la adolescencia - Coggle Diagram
Desarrollo psicosocial en la adolescencia
Proceso de adolescencia
El inicio de la adolescencia se asocia generalmente a fenómenos biológicos.
El fin de la adolescencia se asocia generalmente a hitos psicosociales.
En los últimos años se está comprendiendo entre los 10-24 años.
Esta etapa se ha prolongado a lo largo del siglo XX.
Tradicionalmente la etapa de la adolescencia estaba comprendida entre los 10-19 años.
La persona se hace tanto biológica, como psicológica y socialmente madura.
La adolescencia se situa entre la infancia y la adultez.
Fases y tareas de la adolescencia
Las personas que logran una identidad se sienten en armonía con sigo mismas, aceptan sus capacidades y limitaciones.
Una tarea del desarrollo de la adolescencia es logro de la autonomía, llegando a ser emocional y económicamente independiente.
Las tareas de la adolescencia involucran la aceptación del propio cuerpo y de la personalidad, la identidad sexual...
La adolescencia se caracteriza también por el desarrollo de competencia emocional y social.
Existe la adolescencia temprana, media y tardía.
Piaget dice que en esta etapa se avanza desde el pensamiento concreto al abstracto.
Adolescencia media
En el ámbito psicológico, persiste la tendencia a la impulsividad.
En la fase del desarrollo social, el involucramiento del adolescente en la subcultura de pares es intenso.
En esta etapa, sigue aumenta el nuevo sentido de individualidad.
Aumenta la aceptación del propio cuerpo y la comodidad con él.
Se caracteriza por el distanciamiento afectivo y el acercamiento al grupo de pares.
Esta etapa se caracteriza por la lucha para emanciparse de su familia.
Adolescencia tardía
También se caracteriza por una disminución de la influencia del grupo de pares.
Se produce la aceptación de los cambios corporales y la imagen corporal.
En la adolescencia tardía existe un pensamiento abstracto firmemente establecido.
En esta etapa la mayoría de los adolescentes funcionan en el nivel convencional, alcanzando solo algunos el posconvencional.
La identidad se encuentra más firme en sus diversos aspectos.
El desarrollo no llega a su fin con el termino de la adolescencia.
Para la mayor parte de los adolescentes, es un periodo de mayor tranquilidad y aumento en la integración de la personalidad.
Adolescencia temprana
El desarrollo cognitivo de esta etapa comprende el comienzo del surgimiento del pensamiento abstracto o formal.
El desarrollo social se caracteriza por el comienzo de la movilización hacia afuera de la familia.
Esta etapa se caracteriza por el egocentrismo.
El desarrollo sexual se produce una acentuada preocupación por el cuerpo y los cambios puberales.
Los procesos psíquicos comienzan generalmente con la pubertad y los cambios corporales que conlleva.
Respecto al desarrollo moral, se avanza desde el nivel preconvencional al convencional.