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Método Montessori, Juan Esteban Serna Ospina (Método Montessori) - Coggle…
Método Montessori
Proposiciones
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El papel del educador es crear un entorno de aprendizaje que fomente la indagación, la experimentación y la autonomía.
Los materiales didácticos deben diseñarse para que sean manipulables y atractivos, y deben dividirse en áreas temáticas que incluyan lenguaje, matemáticas, ciencias, arte y habilidades prácticas.
Los niños tienen la libertad de elegir los materiales que quieren utilizar y pueden trabajar con ellos el tiempo que necesiten sin límites de tiempo ni presiones externas.
El método Montessori se centra en la observación y seguimiento individual del niño, adaptándose a su ritmo y estilo de aprendizaje.
Se promueve el desarrollo social y emocional del niño, se trabaja el respeto y la empatía hacia los demás así como la responsabilidad y la autonomía.
Los educadores Montessori deben ser líderes y facilitadores y deben estar capacitados para observar, comprender y apoyar el desarrollo de cada niño en particular.
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Concepto
El método Montessori se encarga de la observación y seguimiento individual de los niños. Los educadores Montessori creen que cada niño tiene un ritmo y un estilo de aprendizaje únicos, y que el papel del educador es proporcionar el entorno y los materiales apropiados para que el niño explore, experimente y aprenda de forma independiente.
Se caracteriza por el uso de materiales didácticos especialmente diseñados y organizados en áreas temáticas que incluyen lenguaje, matemáticas, ciencias, arte y habilidades prácticas. Los niños son libres de elegir los materiales que quieren usar y estudiar todo lo que quieran sin límites de tiempo ni presiones externas.
El método Montessori creen que el aprendizaje no debe limitarse a la adquisición de conocimientos académicos, sino que debe incluir la formación integradora del ser humano, el método Montessori promueve el desarrollo social y emocional de los niños. En este sentido, apostamos por el respeto y la empatía por los demás, así como por la responsabilidad y la autonomía.
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