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HILO 1: CONTENIDOS DIGITALES. BÚSQUEDA, SELECCIÓN, CREACIÓN, MODIFICACIÓN,…

- - - - DUA
        
        Juego libre
        
        Apoyos visuales (Pictogramas)
        
        Mejora de la comunicación
      - Metodología ABP
    - - Problemas en el desarrollo de la imaginación y la potencia
      - Pueden tener riesgos en el alumnado
        
        Trastornos de atención por la sobreestimulación de imágenes
        
        Menor desarrollo cognitivo en lactantes
        
        Brecha digital
        
        Puede conllevar a una marginación institucional
      - El profesorado debe tener presentes las ventajas y desventajas
      - Deben emplearse solamente siempre y cuando haya un acompañamiento educativo
      - El uso de ordenadores dentro del ámbito educativo se relaciona negativamente con el aprendizaje
    - - Intervención psicopedagógica inclusiva
      - Relaciones sociales
- - - - DigCom 2.2
      - Magnificadores de pantallas
      - Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (SAAC)
        
        Comunicadores dinámicos
        
        Inclusión alumnado TEA
      - Pictogramas
        
        ARASAAC
- - - - Importancia y beneficios que se obtienen de un buen uso de contenidos digitales
        
        Los docentes emplean las TIC por sus beneficios a la hora de aprender
        
        Almacenamiento de datos en la Nube
        
        Pero puede ser peligroso si se almacena fuera de plataformas educativas
        
        Ventajas como la seguridad y el ahorro de espacio
        
        Herramientas para crear actividades y contenidos interactivos
        
        Educaplay
        
        Pasatiempos de rayuelas
        
        Uso de TIC por el profesional de psicopedagogía por la diversidad de recursos
        
        Posibilidad de estructurar entornos digitales (bibliotecas virtuales)
        
        Uso de Big Data
        
        Permite la recolección y tratamiento de datos masivo
        
        Herramientas TIC para dar apoyo al alumnado con necesidades
        
        Herramientas para compensar las dificultades de comunicación y lenguaje
        
        SAAC (Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa)
        
        Tipología de herramientas para la educación
        
        Co-construcción colaborativa de contenidos (foros/wikis)
        
        Herramientas de autoría (Google Docs)
        
        Presentación de contenidos (Vimeo/Youtube)
        
        Medios de comunicación (Skype/Google)
        
        Herramientas de inmersión (Simuladores)
        
        Ambientes de aprendizaje (Moodle/iGoogle)
        
        Estrategias de aprendizaje (mapas conceptuales)
        
        Herramientas cognitivas (cálculos/presentaciones)
        
        Participarán mejorando las competencias digitales desde una perspectiva prosumidora
        
        Fortalezas
        
        Aprendizaje flexible y motivador
        
        Acceso efectivo a la educación a personas con discapacidad
        
        Mejora en la adquisición de conocimientos
        
        Mejora las relaciones interpersonales
        
        Debilidades
        
        Los profesionales deben formarse en plataformas autorizadas y seguras
        
        Cumplir con las políticas y regulaciones de la institución educativa
    - - Postura más conservadora y uso moderado de las TIC
        
        Aspectos positivos
        
        Permite la interacción entre la comunidad educativa
        
        Calendarios en línea
        
        Herramientas para planificar reuniones
        
        Sistemas de almacenamiento online
        
        Agilizan su comunicación con las familias
        
        Sistemas de Información centralizada
        
        SÉNECA
        
        RAÍCES
        
        ITACA
        
        ATDI
        
        Flujo bidireccional emisor-receptor
        
        Microsoft Teams
        
        Métodos dinámicos y educación a distancia
        
        Materiales Digitales Didácticos (MDD) como la Inteligencia Artificial
        
        Herramientas tecnológicas
        
        Entornos personales de aprendizaje (PLE)
        
        Utilizados por los psicopedagogos para conocer como trabajan los estudiantes
        
        Aspectos negativos
        
        Brecha digital a nivel familiar e institucional
        
        Tiempo que se requiere para formarse y hacer un uso adecuado
        
        Riesgos como el ciberbullying, grooming y sexting
        
        Puede ocasionar adicción y dependencia si se usa en exceso