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ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO CORPORATIVO - Coggle Diagram
ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE
Y CONOCIMIENTO CORPORATIVO
El conocimiento se volvió fundamental en esta época para las sociedades y organizaciones..
Las características del conocimiento
Se orienta a la acción
Es una actividad dinámica que las personas utilizan sus percepciones y recuerdos para adquirir y generar conocimientos que están en constante cambio.
Está sustentada en reglas
Las reglas y procedimientos son una herramienta importante en el proceso de aprendizaje pero también pueden actuar como una barrera para nuevos conocimientos.
Es tácito
Es un conocimiento que se genera por la interacción social y que es personal
Cambia constantemente
Quiere decir que el conocimiento no es estático por el contrario es cambiante y se construye constantemente con los nuevos conocimientos.
Uso del conocimiento
El conocimiento por si acaso
Se utiliza para aquellas ocasiones en las cuales desempeñamos un rol.
El conocimiento justo a tiempo
Se utiliza para ejecutar aquellos conocimientos en un trabajo.
Para Habermas existen tres niveles de conocimiento
El conocimiento comunicativo
Es interpersonal e interpretativo de la sociedad, la cultura y se origina por relaciones que se dan por medio del lenguaje.
El conocimiento instrumental
Este es un conocimiento concreto y objetivo por medio de variables científicas.
El conocimiento emancipador
Es un conocimiento que lo tiene cada persona, además es subjetiva y se obtiene por medio del desarrollo de la vida.
Aprendizaje
Va ser la habilidad nata de las personas para adquirir conocimientos, habilidades, capacidades entre otras que se va dar a lo largo del ciclo vital.
También nos va a permitir adaptarnos y modificar nuestro comportamiento para encajar en la sociedad o culturas, de la misma manera nos gracias al aprendizaje el humano es capaz de modificar su ambiente.
Asimismo el aprendizaje en su mayoría se da a través de la experiencia, sin embargo intervienen otras variables que modifican el como adquirimos dichos aprendizajes.
Proceso de aprendizaje
Condicionamiento operante
Edward Thorndike y Skinner hacen referencia que también es un tipo de aprendizaje que se realiza mediante refuerzos o recompensas para obtener una conducta deseada.
Aprendizaje por observación
El aprendizaje por observación implica la adquisición de conductas a través de la imitación y también la influencia del ambiente.
Condicionamiento clásico
Iván Pavlov nos dice que es un tipo de aprendizaje que implica una respuesta involuntaria que es causada por un estimulo modificador.
Aprendizaje en equipos
Es un aprendizaje que se da a través de la interacción con los individuos de los grupos colectivos.
Aprendizaje organizacional
Es la capacidad de generar nuevas ideas
y diseminarlas por toda la organización
Administración del conocimiento
corporativo
Es parte de la adaptación y la
competitividad de las organizaciones frente a cambios
cada vez más discontinuos del entorno organizacional.
La administración del conocimiento reúne todos los procesos de las organizaciones y busca una relación
cooperación entre la capacidad para procesar informaciones y la capacidad innovadora de los colaboradores.
De la administración del conocimiento
a la capacitación para el conocimiento
Implica procesos que casi siempre son
incontrolables por una administración más rígida y esta administración del conocimiento aún presenta barreras individuales para la creación del conocimiento y barreras organizacionales.
Capacitadores para la creación del conocimiento
Movilizar a los activistas del conocimiento
Crear el contexto adecuado para la creación de conocimiento
Administrar las conversaciones entre las personas
Globalizar el conocimiento local
Inculcar la idea del conocimiento con visión y hacer mapas
Buscan administrar los conocimientos de la empresa lo cual implica varios factores y que este conocimiento tenga buenos resultados, los cuales tienen que ser productivos y rentables.
Organizaciones de aprendizaje
Las empresas tiene que que desarrollar capacidades de migrar y transformarse, crear y consolidar nuevas habilidades y actitudes, e innovar incesantemente.
La organización de aprendizaje es aquella que desarrolla y cambia continuamente la forma de mantener a la
empresa competitiva hacia el futuro.
Características de una organización de aprendizaje
El sistema de pensamiento de la organización
Tanto en la organización y los colaboradores deben tener una visión que ambos compartan
Una cultura organizacional que facilite las cosas
Va ser fundamental para el proceso de aprendizaje, debe existir genuinidad para el cambio de las organizaciones y debe haber una mentalidad que facilite este proceso.
Tensión creativa
Es un estado que permite la discrepancia entre la visión de la organización y la realidad.