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Análisis de los componentes del acto didáctico - Coggle Diagram
Análisis de los componentes del acto didáctico
El docente
Competencias
Con tres momentos:
Preactivas
Planificación
Interactivas
Desarrollo del proceso
Postactivas
Evaluación del diseño curricular
Medios
Características
dominio de competencias profesionales
Actitud innovadora
El análisis del docente
Definición de competencias concretas
El profesor como persona
El profesor como orientador, experto, estimulador, ayuda del alumno
El contexto de la enseñanza
Posibles notas contextuales.
Modalidad organizativa
De mercado
Mediacional
Escolar
Modelo de formación
Semipresencial
A distancia
Presencial
Enseñanza
No formal
Informal
Formal
El contenido de aprendizaje
Desarrolla las capacidades humanas
De actuación
De interacción
Es necesario
Actualización
Objetividad
Relevancia
Atención
Debe ser integrador, ya que permite un aprendizaje
Estructurado
Significativo
En la norma educativa el contenido es clave en el curriculum
Contenidos procedimentales
Acciones que expresa la meta que se desea adquirir en los estudiantes
Contenidos actitudinales
Son valores, actitudes y normas
Contenidos conceptuales
Son conceptos y principios
Los medios
Garantizan la interacción entre el docente y el estudiante
La selección de los medios son factores clave para lograr los objetivos
Es necesario estrategias de aprendizaje, vistas como actividades para el estudiante
Proporciona recursos
Los contenidos son el objeto de estudio
Se adapta a las características del estudiante
Determina medio y metodologías
Proveen información, motivación y orientación
Compresión de conceptos
Ejercicio
