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SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS MONTESSORI, WALDORF Y…
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS MODELOS MONTESSORI, WALDORF Y BOSQUESCUELA
SIMILITUDES
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El aprendizaje, principalmente, se lleva a cabo a través de los sentidos.
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Se pretende impulsar las relaciones sociales y la interacción entre el propio alumnado y con el/la docente.
DIFERENCIAS
Cada metodología tiene una etapa, fase o septenio diferente según el momento en el que se encuentra el alumnado.
La imprevisibilidad que tiene Bosquescuela no se da con tanta facilidad en los otros modelos pedagógicos. Por ejemplo, en Montessori es un aprendizaje según unos pasos dentro de un proceso.
El rol del maestro difiere según la metodología. Desde un observador hasta un posibilitador de actividades o un vigilante.
Los orígenes de cada metodología son muy dispares, en Bosquescuela se empezó para prevenir enfermedades como la tuberculosis.
En Montessori es donde más se cuida el entorno físico del alumno: se eliminan las mesas y los materiales se adaptan al tamaño de este.
Aunque todas las metodologías son generalmente experimentales, Bosque Escuela es la única que realiza excursiones fuera del centro regularmente.
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Cada una lleva a cabo la lectoescritura en un momento y una edad en concreto. En Waldorf, se incluye más tardíamente, pasados los 7 años.
Aunque la mayoría lleva su aprendizaje a través de los sentidos, hay otras como Waldorf en la que además se lleva a cabo el aprendizaje por inmersión.