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TESTIMONIO DE MENORES TESTIGOS Y VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL. CUESTIONES…
TESTIMONIO DE MENORES TESTIGOS Y VICTIMAS DE ABUSO SEXUAL.
CUESTIONES TEORICAS Y PRACTICAS
Características
Las declaraciones de la víctima y el agresor suelen constituir como única prueba.
La carencia de cualquier otra prueba dificulta la instrucción y juicio del caso.
Ausencia de evidencias
objetivas.
Es difícil encontrar evidencias que puedan mostrar, de forma inequívoca, que un adulto ha abusado sexualmente de un menor.
Cuando existen evidencias físicas o médicas, suelen ser ambiguas y su causa podría deberse a múltiples factores.
La víctima puede solicitar una serie de peritajes psicológicos.
Lleva a realizar una serie de pruebas psicológicas, para tratar de determinar algún tipo de patología que pueda haber llevado al adulto a cometer un delito.
También pruebas que traten de determinar si el menor podría ser capaz de inventar un suceso de este tipo o conducta que pueda indicar que ha sufrido una agresión sexual.
Características
Áreas conductuales que podrían mostrar diferencias de declaraciones falsas y reales.
La forma en que se presenta la declaración.
Conductas no verbales de los testigos.
El contenido de las declaraciones.
Fenómenos psicofisiológicos
Tanto el uso del polígrafo como otras técnicas que podrían
evitar que un testigo mienta, no son ni validas ni fiables.
Depende de su historia sexual previa, su consentimiento de los hechos, su relación con el acusado, la empatía del jurado con la víctima o el agresor y el sexo del jurado.
Las denuncias falsas en casos de abuso sexual existen y se incrementaron considerablemente desde la década de los setenta hasta nuestros días.
Los niños de corta edad no tienen grandes problemas a la hora de distinguir realidad y fantasía aunque depende de la situación.
En la literatura anglosajona habla sobre la credibilidad del menor en casos de abusos sexuales los juicios por brujería llevados a cabo en Salema finales del siglo XVI y como en la actualidad esta en su polo opuesto.
La manifestación de una determinada conducta no es indicio de abuso sexual.
Memoria
Procesos implicados en el recuerdo
Condiciones de codificación y las de recuperación
El paso del tiempo provoca un
deterioro gradual.
Un recuerdo de un suceso real podría “desaparecer” en favor de otro.
Cambio de unas condiciones a las otras afectará de manera más o menos importante al recuerdo.
Errores
Errores de comisión.
Introducen información falsa
Errores de omisión
Faltan detalles importantes.
Credibilidad de una declaración
Valorar todos los factores que pueden estar influyendo en el recuerdo del suceso.
Variables
Edad o desarrollo evolutivo
Capacidad de memoria.
Capacidad de expresión.
Conocimiento sobre relaciones sexuales.
Condiciones del lugar de los hechos.
Número de agresiones y duración.
Tiempo transcurrido.
Cuántas veces se le ha preguntado por el suceso.
Fundamental
Al rededor de 30-50 veces por 9 personas diferentes.
Factores
Suceso
Tipo de delito
Condiciones físicas
Actividad interpolada.
Duración del incidente.
Información extraña.
Testigos
Raza
Sexo
Inteligencia
Edad
Personalidad
Estrés
Confianza
Obtención de la declaración
Entrevista con el menor
Cuidadosamente preparada.
Contar con un guión
Flexibilidad
Adaptación al testigo y cada situación.
Extraer máxima información.
Entrevista cognitiva
No oportuna para casos de abuso sexual.
Recuperar la mayor cantidad de información.
Reinstauración del contexto, cantidad y orden.