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Lenguaje y pensamiento. tres, (Proceso psicológicos de aprendizaje,…

- - - - Fruto de la evolución
        
        La teoría de la evolución por selección natural es el marco conceptual que permite entender a la especie humana desde una aproximación naturalista, y justifica su estudio científico desde diversas perspectivas (biología, farmacología, medicina, psicología, etc.).
      - Principios explicativos simple
        
        La simplicidad hace avanzar a la ciencia, en física y química, unas pocas fuerzas esenciales (que podrían llegar a unificarse) proporcionan la base para explicar el comportamiento de la materia y el enlace químico.
      - Forma científica
        
        En nuestra sociedad existe un gran número de profesionales de distintas áreas que dedican su actividad a mejorar la calidad de vida de las personas en su ámbito particular de actuación.
    - - -Sensación.
      - -Percepción.
      - -Atención.
      - -Memoria.
      - -Lenjuaje.
      - -Pensamiento.
    - - -Olfato.
      - -Gusto.
      - -Auditiva.
      - -Tacto.
      - -Visual.
    - - En términos formales, la sensación es la activación de los órganos sensoriales por parte de una fuente de energía física.
- - - - Codificar
      - Almacenar
      - Retener
    - - Sensorial se retiene información por breve tiempo
        
        Visual
        
        Aucditiva
  - - - Crea una actitud por parte del individuo
      - Crea ajustes motores tales como músculos y órganos de los sentidos para mejorar la
        respuesta.
        
        Cambia de objeto por otro, por algo nuevo que le llame la atencion
        
        Actividad mental selectiva.
    - - Tipos
        
        La atención dividida se refiere a aquella que es captada por varios estímulos simultáneamente
        
        atención selectiva se da cuando el individuo focaliza su interés hacia un solo estímulo
        
        auditiva con el tiempo que dure el estímulo
        
        Ambas dependen de la capacidad sensorial a la que se aplique; la visual tiene que ver con el espacio y la
        
        Atención visual/espacial y auditiva/temporal: –