Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL PORFIRIATO, POLÍTICA, SOCIEDAD, CONTROL DE LA PRENSA, SISTEMA BANCARIO …
EL PORFIRIATO
ANTECEDENTES
- Revolución de Tuxtepec.
- Tema para presidencia: Iglesias, Lerdo y Díaz.
- Enfrentamiento en Icamole, Nuevo León (tropas gubernamentales VS Díaz).
- Lerdo de Tejada abandona el país.
- 1876 Díaz ocupó la presidencia de manera
interina.
- 1877 presidencia por elecciones
-
1884 - 1911
Economia
- Crecimiento de las líneas de ferrocarril
- Inversión extranjera, que deseaban aprovechar los recursos naturales
- Redes de telégrafo y teléfono
- Primer lugar en producción de plata, producción de metales y combustibles se incrementó, se abrió la industria de la transformación, que empezó la fabricación de textiles, papelería, calzado, alimentos, vinos, cerveza, cigarros, químicos, loza, vidrio y cemento. Se creó la primera planta de industria siderúrgica, que en su tiempo fue la primera de América Latina
- Se generaron productos como oro, plata henequén, caucho, ixtle, garbanzo, chile, pieles, maderas - tanto finas como para construir-, animales de tiro, café, frijol. vainilla y azúcar
- El comercio se fortaleció{o debido a la expansión del sistema ferroviario y a que el gobierno decidió suprimir las alcabalas. Además de actividad marítima a través de los puertos de Veracruz, Manzanillo, Salina Cruz y Tampico
- Se desarrolló la industria, la minería y la agricultura
GRUPO DE LOS CIENTIFICOS
Francisco Bulnes
Joaquín Diego Casasús
Ramón Corral
Guillermo Landa y Escandón
José Yves Limantour
Emilio Rabasa
Justo Sierra Mendez
Protasio Taggle
Manuel Romero Rubio
Bernardo Reyes
- 1879 - Porfirio Díaz solicitó al arzobispo de México Pelagio Antonio de Labastida y Dávalos que celebrara el Matrimonio católico. El arzobispo pidió a Dìaz su abjuración, de haber proclamado públicamente la COnstitución liberal. Díaz redactó su retracción, que fue leìda por el arzobispo
Primer Periodo
- Principio de No Reelección
- Rivalidades en el Gabinete (diversas facciones)
- Bandolerismo
- Rebeliones Regionales
- Rebeliones Campesinas
- Ataques de Indios en la frontera norte
- Levantamiento de grupos Indígenas
- Caciquismo
- Ruptura de relaciones, previamente, con Francia, España e Inglaterra
- Necesidad de reconocimienro por parte de EUA. Se tenian varias demandas
- En 1880 se reanudaron las relaciones oficiales con Bélgica, Alemania, Italia, Francia, España y Gran Bretaña
- Invitación de Díaz a los capitales estadounidenses
- Política Interior y Economía
- Pacifiación con ayuda de gobernadores y caciques. (Política de Pan y Palo)
- Progreso económico; las libertades políticas se darían, siempre y caudno fueran compatibles con las ideas de disciplina y de desarrollo
- Fomentó la inversión extranjera
- Influencia del Positivismo de Augusto Comté. ("Oden y Progreso")
- Rebelión de 1879 - "Mátalos en Caliente"
POLÍTICA
INTERIOR
- Pacificación del país:
a) Incorporar a adversarios y opositores al régimen
b) incorporar a Lerdistas, Iglesistas, GAnzalistas y miembros del Partido Conservador
- Uso de violencia y represión contra sus adversarios
(Levantamiento de Tomóchic, Rebelión Lerdista, Rebelión de Acayuucan, Movimientos Yaquis -
exterminio y Guerra de castas)
- Caiquismo y Latifundios
- HUELGA DE CANANEA Y HUELGA DE RÍO BLANCO
EXTERIOR
- Atrae inversión extranjera
- Diversificar las relaciones exteriores
- Incidir en la opinión pública de EUA
- Atraer inmigrantes inustriosos
- Reconocimiento de relaciones a través de un cuerpo consular
- Promoción económica y cultural en el extranjero
- La centralización del poder
- El autoritarismo
- La conciliación con los grupos políticos y regionales
- La reprensión en las situaciones de sedición y revuelta
- El control sobre los medios y el sistema electoral
SOCIEDAD
Tres clase fundamentales
- La burguesía
- El proletariado
- El campesino
Sectores medios:
pequeña burguesía.Profesionistas e intelectuales, empleados,
pequeños comerciantes y propietarios, artesanos,miembros del ejercito y el clero
Indígenas campesinos, propietarios de tierra
comunales, o pequeños propietarios
Proletariado rural urbano. Los trabajadores fabriles,
los mineros, los ferrocarrileros, losportuarios y los petroleros. Esta era una nueva despojados
de sus tierras y de los artesanos arruinados por la competencia con las fabricas.
Lumpenproletariado Es aquella parte de la clase obrera que queda fuera del proceso de producción y socialmente marginado
-
-
CONTROL DE LA PRENSA
- Ley Mordaza 1882
EL HIJO DEL AHUIZOTE** - 1885 - oposición al régimen de Díaz
- EL IMPARCIAL - 1896 - considerado como el periódico del partido científico por su cercanía al grupo del poder
- Existían otro periódicos den toda la Rep. Mex.
- Activismo periodístico de los hermanos Enrique, Ricardo y Jesús Flores Magón, que llevaron posteriormente a formar el Partido Liberal Mexicano: Establecen el períodico **Regeneración
- Guadalupe Posadas célebre por sus dibujos de escenas costumbristas, floclóricas de crítica socio - pólitica y por sus ilustraciones de calacas o calaveras, entre ellas La Catrina
SISTEMA BANCARIO
- Expedición de la Ley General de Instituciones de Crédito
(1897)
- Se renegoció la deuda externa
- Reforma monetaria (1905)
HACIENDA PÚBLICA
- Manuel Dublán: decreto sobre la creación de la renta interior del timbre
- José Yves Limantour: estableció impuesto federal, derechos de patente, reformas ala ley del timbre
TIENDA DE RAYA
- Se ubicaban junto a fábricas o haciendas
- Obligaban a obreros o campesinos a realizar sus compras
- Propiedad de los pratones
- Las deudas eran heredadas e impagables
TECNOLOGÍA
- Se introdujo la electricidad
- Industria petrolera
- Cámara fotográfica
- Vías ferroviarias
- Telégrafos (ampliación)
- Teléfonos
CULTURA
se dividio en 2 partes
1°: fue con tendencias
liberales
2°: fue más que nada una
influencia extranjera, pero
principalmente la francesa.
LITERATURA
- Los principales exponentes de la literatura del Porfiriato fueron:
Ignacio Manuel AltamiranoMariano Azuela
Guillermo Prieto
Vicente Riva palacios.
*Ignacio Altamirano escribió varios libros de gran éxito.
Entre ellos están rimas, Clemencia, El Zarco, Antonia y Beatriz, Atenea, Cuentos de
invierno, La Navidad en las montañas.
*Manuel Gutiérrez Nájera introdujo el en México creando una gran revolución
literaria, este y los creadores de y impulsaron la influencia francesa, en las que publicaron sus obras, como de Manuel Gutiérrez Nájera,
Luis Urbina, Amado Nervo, Salvador Díaz Mirón, Juan Tablada y Manuel modernismo
la revista azul la revista moderna
José Othon.
- Representaba temas religiosos y nacionalistas.
- El más importante fue , su tema principal fue la representación del
Valle de México.
José María Velasco
- El cine, junto con el circo, el teatro, los toros o las peleas de gallo fue una de
las múltiples diversiones que la sociedad porfiriana utilizaba para paliar sus momentos de ocio.
CELEBRACIÓN DEL CENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA:
- Asistieron 32 representantes de diversos países. (Cambió algunos de los nombres de las calles del Centro Histórico)
- Inauguración de:Columna de la Independencia, Palacio de Lcumberri , (prisión más moderna del momento), la castañeda(manicomio), Inauguración del Palacio de las Bellas Artes anteriormente conocido como Teatro Nacional.
Columna de la Independencia Palacio de Lecumberri
La Castañeda Palacio de las
Bellas Artes
- Inauguración de diversos espectáculos, estatuas, monumentos, etc.
- Homenajes a los diversos héroes de la Independencia.
EDUCACIÓN
- Se sentaron las bases de la educación públical.
- Se promulgó la Ley de Instrucción Pública, que no fue aceptada por la Iglesia Católica.
- Joaquín Baranda, ministro de Instrucción Pública, desarrolló una campaña de conciliación con la Iglesia, y aplicó a la educación el aspecto positivista, sin dejar de lado el humanismo.
- Se buscaba que todos los alumnos tuvieran acceso a la educación básica, pero para ello se tuvo que enfrentar a caciques y hacendados además de la falta de vías de comunicación en las zonas rurales
- La instrucción primaria superior se estableció en 1889 y tuvo por objeto crear un vínculo
entre la enseñanza elemental y la preparatoria.
- 1891 fue promulgada la Ley Reglamentaria de Educación, que estableció la educación
como laica, gratuita y obligatoria
- **Justo Sierra, presentó ante el Congreso de la Unión, una iniciativa para crear la
Universidad Nacional de México**