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ENTREVISTA PRESENCIAL/ONLINE image, INTEGRANTES, Ejemplo de formulación de…
ENTREVISTA PRESENCIAL/ONLINE
La entrevista
técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos
caracteriza por los siguientes elementos
tiene como propósito obtener información en
relación con un tema determinado
se busca que la información recabada sea lo más precisa posible
se pretende conseguir los significados que los informantes atribuyen a los temas en cuestión
el entrevistador debe mantener una actitud activa durante el desarrollo de la entrevista
Tipos de entrevista
Entrevistas estructuradas o enfocadas
las preguntas se fijan de antemano, con un determinado orden y contiene un conjunto de categorías u opciones para que el sujeto elija
Se aplica en forma rígida a todos los sujetos del estudio
Entrevistas semiestructuradas
preguntas planeadas, que pueden ajustarse a los entrevistados
motivar al interlocutor, aclarar términos, identificar
ambigüedades y reducir formalismos
Entrevistas no estructuradas
son más informales, más flexibles y se planean de
manera tal, que pueden adaptarse a los sujetos y a las condiciones
la libertad de ir más allá de las preguntas y pueden desviarse del plan original
Aspectos de la
entrevista presencial
Espacio físico
Consentimiento informado
Equipos audiovisuales para registro de información
Guión de la entrevista
Puntos y técnicas a considerar
Actitud atenta que favorezca el discurso
Contacto
visual con la persona entrevistada
Adecuada postura, expresión facial
y distancia respetuosa
Repetir o reafirmar expresiones del entrevistado sin hacer una pregunta directa
El entrevistador no debe rechazar alguna de las respuestas
El investigador puede pedir aclaraciones o
resumir la respuesta de la persona entrevistada
Utilizar formas verbales
Aspectos a considerar en la entrevista presencial
Antes
Tener el número de teléfono del entrevistado
Estar bien vestido
Revisar los aspectos técnicos
Red de Wifi
Conexiones
Computador y la batería
Micrófono
Cámara
Verificar la plataforma
Preparar el espacio
Durante
Preparar y revisar vestimenta y habitación
Realizar pausas entre pregunta y respuesta
Cuidar la expresión corporal
Evitar mirar malas posturas
Finalizar la entrevista con la mejor energía
Después
Autoevaluarse
Preparación de la entrevista: elaboración de protocolo
Debe tener una estructura que le permita ser aplicada por uno o más investigadores, sin alterar los objetivos del estudio.
Aspectos a considerar en el registro escrito de protocolo para aplicación de entrevistas
Lugar donde se realizará la entrevista
Presentación del investigador y metas del estudio
Lectura del consentimiento informado
Firma del consentimiento informado
Inicio de entrevistas
Registro de la entrevista
Finalización de la entrevista
Agradecimiento del entrevistador
Desarrollo de la entrevista
se debe realizar en un ambiente de diálogo, aceptación y empatía , lo cual es interesante para el sujeto de estudio y también para el investigador
Realización de entrevista
Para facilitar la comprensión de cómo realizar la entrevista y responder al tipo de conversación investigativa ya definida
el sujeto en investigación es de sexo femenino, tiene 42 años de edad, es atendida con regularidad en un centro de salud comunitario, presenta diabetes mellitus 2 con regular control metabólico y tiene sobrepeso
¿Cómo iniciar la entrevista?
Una vez que se han resguardado todas las actividades previas a la conversación, se debe comenzar con una pregunta
La pregunta de inicio puede ser, por ejemplo: ¿Qué opinión presenta del programa educacional?
este es un trabajo de equipo y no todos los integrantes tienen las mismas habilidades comunicativas
Una vez se inicia la conversación, se debe profundizar en las respectivas categorías teóricas.
INTEGRANTES
Aguilar Pizarro Nicoll’s
Bustamante Gonzales María del Carmen
Quiroz Braco Luciana Graciela Edith Dareana
Sánchez Elescano Marlene
Ramos Alarcón Adamary Birzaí
Santisteban Ordoñez Erika Consuelo
Cannata Moncayo Caterina Almendra
Ygnacio Salazar Ariana
Ejemplo de formulación de preguntas
Entrevista abierta
El objetivo principal de una pregunta abierta es permitir que el entrevistado pueda hilar ideas o explayarse sobre un tema de manera global.
¿qué le parece la realización de actividad física en el programa educacional?
Entrevista semiestructurada
e acota la información que resulta de ciertos aspectos relacionados con el objeto de estudio, a fin de obtener datos más profundos en temas específicos
¿qué ha visto ahora que no se haya hecho antes por algún otro programa?; o viceversa, ¿qué siente al momento de haber finalizado las actividades físicas dentro del programa?
Entrevista estructurada
Con este tipo de preguntas, el entrevistado recibe las opciones de respuesta. Tanto el guion de entrevista como el orden de las preguntas están completamente estructurados.
¿siente que el ejercicio físico lo beneficia o es lo mismo de siempre?
