Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Реализация концепции ДО 2030 - Coggle Diagram
Реализация концепции ДО 2030
1 этап
2022-2024 годы
внедрение целевой модели во всех субъектах
Персонифицированное финансирование
Обеспечить выдачу сертификатов
до 2024 года - не менее 25 процентам детей, до 2030 года -
не менее 30 процентам детей в каждом субъекте Российской Федерации
Управление ДО
создать систему организации и управления региональной политикой по реализации ДО
создать современную инфраструктуру в системе дополнительного
образования детей
создать новые места для увеличения количества детей
Предоставить субсидии из бюджета
обновление материально-технической базы
кап.ремонт, реконструкции зданий для организации учебно-исследовательской, научно-практической, творческой деятельности,
занятия физической культурой и спортом, различными видами искусства,
использования цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам;
Профориентация
вовлечь обучающихся в программы и мероприятия ранней профориентации
ВУЗы и проф организации
расширить участие профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ;
Воспитание
социокультурные, духовно-нравственные ценности российского общества
формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности
Инклюзивное обучение
реабилитации детей-инвалидов
расширение возможностей для детей с ОВЗ
создание специальных условий в образовательных организациях
создать сеть технологических кружков, школьных спортклубов и тд
вовлечение детей, испытывающих трудности в учебе, к ДО
внедрение конкурсов, фестивалей,
научно-практических конференций,
Показатели
Доля детей 5-18 лет в доп обр
2024 - 80%
2030 - 82%
Доля ОУ, имеющих школьных спортклуб
100% к 2024 г
На II этапе 2024-2030
реализации Концепции планируется продолжить
плановую работу по ее реализации.