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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Algunas estrategias de enseñanza
preguntas intercaladas
Pistas tipográficas y discursivas
Organizadores previos
Analogias
Ilustraciones
Mapas conceptuales y redes semánticas
Resumenes
Uso de estructuras textuales
Objetos o propositos del aprendizaje
Clasificaciones de las estrategias de enseñanza
Clasificación según el momento de uso y presentación
Estrategias coinstruccionales
Estrategias pos instruccionales
Estrategias preinstruccionales
Clasificación según los procesos cognitivos
Orientar y mantener la atención
Promover una organización más adecuada de la
información que se ha de aprender
Generación de expectativas apropiadas
Para potenciar el enlace entre conocimientos
previos y la información que se ha de aprender
Activación de conocimientos previos
Estrategias
Estrategias para organizar información que se ha de aprender
Resumen
Organizadores graficos
Diagrama de árbo
Circulos de conceptos
Diagrama de llaves
Mapas y redes conceptuales
Cuadros sinópticos
Estrategias para enlazar conocimientos previos con la nueva información
Analogias
La metáfora
Organizadores previos
Estrategias para orientar y mantener la atención
Preguntas intercaladas
Preguntas que favorecen el procesamiento profundo
Preguntas de retroalimentación correctiva
Preguntas que favorecen el procesamiento superficial de la información
Como comprender la forma de realizar preguntas
Etapa de exploración
Etapa de conclusion
Etapa de vinculación
Señalizaciones
Expresiones aclaratorias
Notas aclaratorias
Presentaciones finales de informacion relevante
Señalizaciones extratextuales
Presentaciones previas de información relevante
Estrategias para la abstracción de modelos y para mejorar la codificación de la
información a aprender
Ilustracion funcional
Ilustración algorítmica
Ilustración construccional
Graficas
Ilustracion expresiva
Ilustración descriptiva
Tablas de distribución de frecuencias
Estrategias para propiciar la interacción con la realidad, la activación de
conocimientos previos y generación de expectativas
Actividad focal introductoria
Discusión guiada
Actividades generadoras de información previa
Interacción con la realidad
Enunciado de objetivos o intenciones
Criterios básicos para la elección de estrategias de enseñanza
Función de las estrategias
Características de la disciplina a enseñar
Finalidad de las estrategias
Características de la población
segun Chat GPT
Características de las estrategias de enseñanza
Fomentan la participación activa del estudiante
Se centran en el proceso de aprendizaje
Favorecen el aprendizaje significativo
Permiten adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje
Propician el trabajo colaborativo
Facilitan la transferencia de conocimientos
Potencian la creatividad y la innovación
Ventajas de utilizar estrategias de enseñanza
Mejora el rendimiento académico
Aumenta la motivación y el interés del estudiante
Desarrolla habilidades sociales y emocionales
Permite el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas
Favorece el desarrollo de habilidades para la vida
Facilita la retención y el recuerdo de la información
Estrategias de enseñanza
Enseñanza recíproca
Aprendizaje servicio
Flipped classroom
Aprendizaje situado
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje dialógico
Aprendizaje basado en proyectos
Gamificación
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje autónomo
Ejemplos de aplicación de las estrategias de enseñanza
Utilizar grupos de discusión en clase
Proponer proyectos de investigación
Plantear situaciones problemáticas para que los estudiantes las resuelvan
Grabar clases para que los estudiantes las vean en casa y discutirlas en clase
Realizar debates en clase
Realizar actividades que involucren a la comunidad
Realizar actividades que simulen situaciones reales
Fomentar el diálogo y la reflexión en clase
Utilizar juegos y actividades lúdicas para enseñar
Fomentar la autonomía y la autoevaluación en los estudiantes
