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Las fases motivacional y volitiva de la adquisición de la conducta…
Las fases motivacional y volitiva de la adquisición de la conducta saludable
Modelos cognoscitivos acerca del compartimento saludable
Teoría de la acción razonada/ acción planeada
Mediante la información que tengan las personas tomaran decisiones que influyan en su conducta
Variables (externas, demográficas y psicológicas)
Creencia normativa: para complacer
Intencion conductual y la conducta
Creencia de acceso a recursos: influye en la conducta
Creencias sobre resultados: actitud hacia la conducta
Modelo del procesamiento paralelo extendido
Estímulos externos
Eficacia de la respuesta
Susceptibilidad
Autoeficacia
Severidad
Eficacia percibida
Motivación protectora
Aceptación del mensaje
Amenaza percibida
Miedo
Teoría de la motivación a la protección
Conducta no Adaptativa
Beneficios de la misma
Severidad y vulnerabilidad
Evaluación de la amenaza
Conducta Adaptativa
Eficacia de la respuesta y autoeficacia
Costo de la conducta adaptativa
Evaluación de afrontamiento
Motivación a la protección
En el afrontamiento y conducta
Modelo de creencias en salud
Variables demográficas y características psicológicas
Dificultades y beneficios percibidos
Motivación para la salud
Seriedad y susceptibilidad percibida
Probabilidad de acción
Significados que una persona realiza sobre la salud
Análisis de las barreras entre etapas
Expectativa de reforzamiento
El comportamiento es el resultado de la interacción (Lewin,1978).
persona
su entorno
Las expectativas de una persona pueden ser de (Weinstein, 1987).
refuerzo positivo
La realización de la felicidad personal
refuerzo negativo
la prevención de amenazas al bienestar
La controlabilidad percibida y el papel de la autoeficacia
Las creencias que el individuo tiene sobre posibles efectos de la conducta (Ajzen 1985)
actitud favorable
actitud desfavorable
La autoeficacia
intencionalidad para realizar una acción (Ajzen 1985)
voluntad que el individuo va a invertir en dicha acción (Ajzen 1985)
una acción reguladora en el curso del comportamiento (Ajzen 1985)
Actitudes normativas
Plano social que influye sobre el individuo
Presión social que genera una tendencia a realizar o no alguna cosa.
Bandura (2001)
Alarcón (2022) explica los mecanismos para que una persona dirija su vida hacia un determinado rumbo:
Procesamiento de información
Procesamiento, recuperación, almacenamiento, información codificada que utiliza la persona para adatarse a las demandas de su medio.
Influencia social
Influencia de componentes sociales en el cambio individual y la adaptación.
Toma de decisión de actuar o no actuar
Teoría expectativa-valor
Estructuración cognoscitiva de la realidad en donde la conducta es el medio para conseguir un determinado objetivo (Alarcón, 2022).
Se considera:
Aspectos consecuenciales
Elección de consecuencias previstas
Aspectos estructurales
Anticipación de las consecuencias de las acciones y elección de metas y objetivos.
Aspectos compensatorios
La negociación respecto a las diversas consecuencias.
El proceso de Autocontrol
Procesos voluntarios
Bandura
automonitoreo, ejecución autoguiada, autorreacciones correctivas ()
Kuhl
qué y cómo de lo que va a hacer la persona, cuándo y dónde y el compromiso de acción
Personalidad, emociones y conducta saludable
balance entre lo que se piensa, siente y actúa de una persona ()
Personalidad tipo A relacionado con enfermedades cardiovasculares ()
Personalidad tipo C relacionada al cáncer ()
Modelo CAPS
códigos personales
expectativas y creencias
Efectos y emociones
metas y valores
competencias o habilidades
emociones relacionados con los procesos voluntarios ()
Psicología Positiva relaciona emociones y bienestar ()
Constan:
entre una:
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dividido en
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