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Derechos a la educación.
(María Guadalupe Soriano Benitez)
La educación en derechos humanos.
Origen y plataforma fundacional: el consenso internacional: Se considera en la actualidad los derechos humanos como condición humana y esencial para nuestra vida, permitiendo así que los derechos sean parte de la enseñanza y aprendizaje.
Conceptualización: EDH son aquellas libertades fundamentales de todas las personas sin ninguna distinción ya sea de raza, género o religión.
Metas y fines: Busca crear una cultura de derechos humanos entendidas y respetadas como pautas de la convivencia social.
La educación en derechos y las manifestaciones del currículo: En la educación se refleja el currículo explicito el cual abarca los objetivos y contenidos y programas de estudio y el currículo nulo es aquello que no se nombre ni se discute.
El derecho a la educación.
Contenidos del derecho y obligaciones del estado: El derecho a la educación garantiza que la disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad se reflejen en la educación como derecho en todas sus formas y niveles.
Reconocimiento internacional y regional: El derecho a la educación fue aprobado en diciembre de 1948 por la declaración universal de derechos humanos y reconocido en el Art. 26.
Conceptualización y particularidades:
Todas las personas tienen derecho a la educación al desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto y a las libertades.
Nuevos desarrollos del derecho: Derechos a la educación para superar exclusiones tiene etapas nuevas las cuales son inclusión con segregación, inclusión con integración e inclusión con adaptación.
Los derechos humanos en la educación.
Conceptualización: La educación significa que se respeten los derechos de todos los integrantes de la comunidad educativa y se practiquen los derechos humanos.
Los derechos humanos en la gestión institucional: ¿Cómo se gobierna y se administra?: Los derechos humanos y democracia tienen el respeto a la dignidad humana y las libertades individuales para incluir la participación y la solidaridad.
Los derechos humanos en la metodología educativa ¿cómo se enseña? : Se considera al estudiante como protagonista activo de su proceso de aprendizaje, la metodología analiza e incorpora en proceso de enseñanza y aprendizaje a la educación formal y no formal.
Cumplimiento, confluencias y sinergias: recuperar la integridad: Un sistema educativo que irrespete derechos humanos, en cualquier actividad y espacio, pone en peligro al mismo derecho a la educación.
El EDH.
El EDH tiene una finalidad de empoderarnos y empoderar a los otros para desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes en nuestra sociedad.
Derechos a no ser discriminado.
Derecho a la igualdad sustantiva, Derecho a la educación.
Derecho a la libertad de expresión y acceso a la información.