Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Problemas del sistema educativo mexicano :warning:, Enfoque centrado en…
Problemas del sistema educativo mexicano
:warning:
Problema de cobertura
Ausencia de recursos humanos y materiales necesarios para cubrir la población educativa nacional.
Problema de calidad
Competencias matemátivas, lectura y ciencias naturales deficientes
Ignorancia respecto a la "formación integral"
Falta de impusl a la investigación a nivel nacional
Reformas inconclusas
Problemas de gestión
Federalización de la educación
Falta de entendimieto sobre tareas federales y estatales
Burocracia gubernamental y sindical
Duda: Participación de los padres de familia
Posibles respuestas
Reconocer y recuperar el valor del profesorado
Comunicación entre profesores y autoridades de diferentes niveles
Colaboración entre instituciones no escolares
Formación integral
Formación para el deporte
Formación para la creatividad y el arte
Formación para el trabajo
Ciudadanía, valores y emotividad
Enfoque centrado en la persona
Etapa no directiva
Libro: orientación psicológica y psicoterapia
No directividad del terapeuta:
:red_cross: abstinencia y pasividad del terapeuta
:check: "escencialmente la abstinencia de juicios de valor"
Etapa reflectiva
Libro: Psicoterapia centrada en el cliente
Teoría de la personalidad
Centrarse en el cliente
Tarea del terapeuta: facilitar condiciones mediante ciertas actitudes que favorecen al cambio
Perspectiva relacional de la terapia
Etapa del enfoque centrado en la persona
Desarrollo humano: educación, organizaciones, comunidades, grupos, etc...
Atender a la experiencia corporalmente sentida
Profundizar la perspectiva relacional e intersubjetiva
Fase colectiva
Teoría aplicada a grandes grupos, relaciones humanas, conflictos internacionales...
Antropología del enfoque
Visión ética y política
Fase post-rogeriana
Desarrollos de autores posteriores
Eugene Gendin: focusing
Garry Prouty: pre-terapia
Leslie Greenberg: terapia focalizada en la emoción
Virginia Moreira: psicoterapia humanista fenomenológica
Margaret Warner: psicoterapia del proceso frágil
Todo organismo tiene la tendencia innata a desarrollar todas sus potencialidades
La px. tiene la capacidad potencial de crecimiento y preservación
Teoría de la terapia
:red_cross: resolver un problema puntual
:check: ayudar al individuo a crecer
SEIS condiciones para producir el cambio en psicoterapia
Que 2 personas estén en contacto psicológico (contacto afectivo, comunicativo y con la realidad)
Que el cliente se encuentre en un estado de incongruencia, vulnerabilidad o angustia (motivación al cambio)
Terapeuta congruente en relación con el cliente
El terapeuta experiencia una consideración positiva e incondicional hacia el cliente (aceptación diferente a aprobación)
El terapeuta experimenta una comprensión empática del marco de referencia del consultante y se esfuerza por comunicarlo.
Que el cliente perciba las condiciones 4 y 5
:check: énfasis a los aspectos emocionales de la situación
:check: énfasis a la situación inmediata que al pasado
:check: considerar la relación terapéutica en sí misma como una experiencia de crecimiento
La px. tiene la capacidad de comprenderse a sí mismo y de resolver problemas
Necesidad de consideración positiva: valoración por los demás
Autovaloración
Empatía