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DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA, EL HOMBRE, CRITERIOS DE CIENTIFICIDAD, S XX,…
DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA
EL HOMBRE
CONCEPCION MODERNA Iluminismo
Levi Strauss (1908-2009)
Hombre: producto de la cultura
PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DEL HOMBRE
Hombre = Estructura
Hombre = producto y consecuencia de la cultura
El Todo es más que la suma de sus partes
PERSPECTIVA PSICOLÓGICA DEL HOMBRE
Hombre = Ser cultural
Período de dependencia en el hombre
Aparece la función simbólica
Lenguaje = expresión de la función simbólica en el Hombre
Introducción en la cultura
Hombre inmerso en una matriz social
Concepción antropocéntrica
Descartes (1596-1650)
Espiritu: Acceso introspectivo al Alma del Hº
Materia: Acceso a través de los sentidos
Concepción organicista, mecánica y biológica del Ser Humano
Comte (1798-1853)
Dogma General de la Invariabilidad de las Leyes naturales
POSITIVISMO
Rechazo a la metafísica
La realidad está dada por los hechos OBSERVABLES
Unificación de las Cs Naturales y Cs Sociales
Influencia
Darwin (1809-1882)
Teoría de la Evolución
Hombre: objeto del conocimiento y sujeto a las leyes de la naturaleza
Wundt (1832-1920)
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
CONCEPCIÓN CLÁSICA DEL HOMBRE Edad Antigua
Hombre: parte del cosmos dotada de razón (Concepción Aristotélica)
"Conocimiento por causas"
El desarrollo filosófico estableció las bases de la Ciencia
Psicología como rama de la Filosofía (caracter Metafísico)
División de las Ciencias
Filosofía (Psicología aun dependiente de la Filosofía)
Separación de la Psicología
PSICOLOGÍA FUNDACIONAL DEL sXIX
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Filosofía
Ciencias Experimentales
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Ciencias (modelo: Física)
PERSPECTIVA FILOSÓFICA DEL HOMBRE
PSICOLOGÍA PRE-CIENTÍFICA O FILOSÓFICA
"Psicología Del Alma"
Sin Fundamento científico
Especulativa
Unida a la Filosofía
Hombre = Animal simbólico
Lenguaje como mediatizador de las respuestas Humanas
CONCEPCION CRISTIANA DEL HOMBRE Edad Media
Concepción teocéntrica
CRITERIOS DE CIENTIFICIDAD
Contexto de descubrimiento
Cómo llega a enunciar su Hipótesis
Contexto de justificación
Validación del conocimiento
CUESTIONAMIENTO DE LA OBJETIVIDAD EN LAS CIENCIAS DEL HOMBRE
Corrientes epistemológicas
analizan
Cómo se llega al saber
Cómo progresa la ciencia
Contexto de aplicación
Consecuencias del conocimiento
S XX
CORRIENTE EPISTEMOLÓGICA MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO (Corriente Neo positivista)
POPPER
Aplicación de la Lógica para refutar Teorías
Puedo saber cómo las cosas NO son
Concepción continuista y acumulativa del conocimiento
CORRIENTE EPISTEMOLÓGICA DE TOMAS KHUN (Corriente Neo positivista de corte sociológico)
Progreso científico rupturista y en forma cíclica
1- Período pre-científico
2- Momento paradigmático
3- Período de ciencia normal
4- Período de crisis
S XIX
SURGIMIENTO
Corriente Epistemológica de Bachelard (Materialismo / Racionalismo aplicado
Progreso científico con discontinuidades en el proceso y en el objeto de conocimiento
ERROR = CONSTITUTIVO DEL CONOCIMIENTO
RUPTURA EPISTEMOLÓGICA (Descentrar al Inv del O)
OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO (Relación imaginaria Inv-O)
MAPA MENTAL PROCESOS BÁSICOS 1 PRIMER PARCIAL
AGUSTINA MOGLIA CLAPS
EDAD ANTIGUA - S XIX
SURGIMIENTO