Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB VIII MUTU LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING - Coggle Diagram
BAB VIII MUTU LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
mutu produk layanan BK adalah layanan dan konseling yang diberikan kepada klien/peserta didik yang merujuk pada proses dan produk layanan BK yang mampu memenuhi harapan peserta didik
mutu proses layanan adalah layanan BK yang mampu mengintegrasikan, mendistribusikan, mengelolah, dan menyandagunakan program, personel, fasilitas, serta pembiayaann BK secara optimal agar dapat mengembangkan seluruh potensi siswa
Faktor yang menunjang keberhasilan mutu proses layanan BK
mutu program layanan BK
. program bimbingan yang baik yaitu program yang apabila dilaksanan efesien dan efektif
mutu konselor
, seorang konselor yang bermutu ialah seorang konselor yang memiliki integritas, terampil, berpengalaman, luwes, dan objektif
f
asilitas dan pembiayaan yang memadai
, fasilitas yang diharapkan tersedia disekolah ialah ruangan tempat mbimbingan yang khusus dan teratur, serta perlengkapan lain yang memungkinkan tercapainya proses layanan BK yang bermutu
Ciri-ciri program yang baik
kegiatan bimbingan di atur menurut skala prioritas
program itu disusun dan dikembangkan berdasarkan kebutuhan nyata para siswa
program itu dikembangkan dengan berangsur-angsur dan melibatkan semua tenaga pendidik
program itu memiliki tujuan yang ideal
menyediakan fasilitas yang diperlukan
seorang konselor harus memiliki rasa hangat dan dapat merasakan penderitaan orang lain karena dalam proses konseling seorang klien harus merasa nyaman saat bercerita dan merasa dihargai. seorang konselor perlu berlatih olah rasa agar mempunyai kemampuan empati yang baik sehingga memahami tepat perasaan klien
Fasilitas yang diperlukan dalam proses layanan bimbingan dan konseling
ruang kerja bimbingan dan konseling
ruang administasi
lemari penyimpanan dokumen
softcopy
whiteboard
kursi dan meja
pendingin ruangan (AC)
layanan konseling yang bermutu adalah itu mampu mengembangkan setiap individu seoptimal mungkin sesuai dengan harapan siswa, masyarakat dan pemerintah
Mutu konselor menurut Munro, Manthei, dan Small
yaitu memiliki sifat luwes, hangat, dapat menerima orang lain, terbuka
dapat merasakan penderitaan orang lain, mengenal diri sendiri, tidak berpura-pura
menghargai orang lain, tidak mau menang sendiri, dan objektif