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Derechos humanos y educación: vasos comunicantes. Autor( Karina Gabriela…
Derechos humanos y educación: vasos comunicantes. Autor( Karina Gabriela Reyes Ventura)
1.El derecho a la educación
Toda persona tiene derecho a la educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental.
Educación 1948
Reconocimiento internacional y regional
Declaración americana de los derechos y deberes del Hombre.
La declaración universal de derechos humanos.
Contenido del derecho y obligaciones del estado
Asequibilidad o disponibilidad
Accesibilidad acceso
Aceptabilidad
Adaptabilidad
Nuevos desarrollos del derecho
Etapas según Tomasevsky(2003, p. 9)
Inclusión con segregación
Inclusión con integración
Inclusión con adaptación
2.La educación en derechos humanos.
EDH es interpretada a veces por especialistas como parte del derecho a la educación dentro del rasgo de aceptabilidad porque la consideran una condición de calidad educativa ( Tomasevsky, 2004)
Origen y plataforma fundacional: el consejo internacional
Declaración universal
Orientaciones básicas para implementar la EDH
Persigue el pleno desarrollo de la personalidad humana.
Fortalece el respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales.
Promueve el desarrollo de las actividades de Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
Conceptualización
Naciones unidas: conjunto de actividades de capacitación y difusión de información orientadas a crear una cultura universal en la esfera de los derechos humanos.
La ONG mundial Amnistia internacional expresa que la EDH: es un proceso mediante el cual se dota a las personas de habilidades y herramientas para que trabaje a favor de los derechos humanos…
Metas y fines
Metas
Crear una cultura de derechos humanos.
Construir sociedades donde no se atropelle la dignidad humana
Nikken(1994) en la medida que el poder público se ejerza siempre al servicio del ser humano y no a la inversa.
Fines
Parámetros valóricos y normativos.
Fines críticos de la EDH.
Fines políticos
3.Los derechos humanos en la educación
Conceptualización.
Significa: que se respeten los derechos de todos los integrantes de la comunidad educativa y se practiquen los derechos humanos como reglas de interacción y convivencia dentro del sistema educativo.
Los derechos humanos en la gestión institucional: ¿Cómo se gobierna y se administra?
Gestión institucional
Determina los vínculos entre los actores educativos.
Se basa en los derechos humanos: se reflejará: políticas y los lineamientos educativos,
reglamentos y códigos de ética o convivencia escolar, en la cultura escolar y los ambientes de aprendizaje.
*Los derechos humanos en la metodología educativa: ¿Cómo se enseña?
Un factor determinante para evaluar si los derechos humanos están presentes en la metodología de cualquier programa educativo es analizar cómo se entiende e incorpora en el proceso de enseñanza-aprendizaje a un actor históricamente soslayado por la pedagogía tradicional: el estudiantado.
Preguntas
Se plantean si se contemplan los derechos humanos en la metodología escolar. :
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