MASALAH - MASALAH DI LEMBAGA PENNDIDIKAN
Perilaku Normal
Pengertian Prasarana Pendidikan
Jenis - jenis penyesuaian diri
Perilaku Menyimpang
Mampu memenuhi kebutuhan & mengatasi masalah secara wajar
Tingkah laku abnormal terutama terkait dengan sosiopsikologis & agama
semua perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjnag pelaksanaan proses pendidikan sekolah seperti peralatan, kelengkapan dan benda - benda yang digunakan guru dan murid untuk memudahkan penyelenggaraan pendidikan
Pengertian Sarana Pendidikan
Semua perangkat peralatan, bahan, dan perabotan yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah
Subimasi
motif secara tidak sadar ke dalam kegiatan - kegiatan yang dapat diterima secara social maupun moral
Kompensasi
Usaha psikis yang biasanya tidak disadari untuk menutupi eterbatasan
Penyesuaian Patologis
bahwa individu yang mengalaminya perlu mendapat perawtan khusus dan bersifat klinis bahkan perlu perawatan di rumah sakit
Sumber Perkmembangan Siswa
1 tugas yang berasal dari pertumbuhan fisiik
- tugas yang berasal dari kematangan kepribadian
- tugas yang berasal dari tuntutan masyarakat
Proyeksi
Mekanisme pertahanan diri dari keadaan yang tidak diinginkan dengan mengambinghitamkan orang lain
ketentuan pemerintah
menurut peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 24 Tahun 2007 Tanggal 28 Juni 2007 tentang standar saran dan prasarana untuk SD/MI adalah bangunan sekehatan seperti :
- mempunyai fasilitas secukupnya untuk ventilasi udara dan pechayaan yang memadai
- memiliki sanitasi di dalam dan diluar bangunan gedung
- bahan bangunan yang aman bagi kesehatan pengguna bangunan gedung dan tidak menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan
- well adjusted ( individu dapatb erhasil memnuhi kebutuhannya)
- malajusted (individu gagal dalam proses penyesuaian)
faktor interioritas
- perasaan tidak aman
- tersisihkan dikelompok
- kurang mendappat kasih sayang
4 gagal memperoleh prestasi
masalah ekterns
masalah yang menjadi sorotan siswa dalam belajar
click to edit
1.guru sebagai pembina siswa belajar
- kebiajakan penilaian
- lingkungan sosial siswa di sekolah
4 gkurikulum sekolah
masalah Intern Belajar
click to edit
1.sikap terhadap belajar
- motivasi belajar
- konsentrasi belajar
- mengolah bahan belajar
- menyimpan perolehan hasil belajar
- menggali hasil belajar yang tersimpan
- kemampuan berprestasi atau unjuk hasil belajar
- rasa peprcaya diri siswa
Tugas Perkembangan siswa di sekolah
Masa Remaja
click to edit
- ketidakseimbangan proporsi tinggi dan berat badan
- mulai tumbuh ciri - ciri seks sekunder
- kecenderungan sikap bimbang
- reaksi dan ekspresi emosi masih labil
- kecenderungan minar dan pilihan karir relatif susudah lebih jelas
Masa Remaja Akhir
click to edit
- memiliki sikap dan perilaku beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan yang Maha Esa
- memiliki pesan sosial sebagai pria dan wanita
- menerima keadaan diri dan menggunakannya secara efektif
- mencapai kemandirian perilaku ekonomis
- memiliki pilihan dan persiapan untuk suatu pekerjaan
Masa Kanak - Kanak
click to edit
- menguasai keterampilan
- membina hidup sehat
3.bergaul dan bekerja dalam kelompok - belajar menjalankan peran sosial sesuai dengan jenis kelamin
- belajar membaca, menulis, dan berhitung