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Conductismo, Generaciones, El conductismo teleológico, Fundamenta la…

- - - - El conductismo propositivo
        
        A través de
        
        Deprivación
        (de acuerdo a una necesidad)
  - - - Que el comportamiento es un proceso:
        -Evolutivo
        -Interactivo
        -Funcional
        
        Consideraba
        
        Fundamental el estudio de la conducta animal para la comprensión de la conducta humana
        
        Debido a que
        
        Comparten procesos de aprendizaje y funcionamiento
        
        Estableciendo
        
        La psicología comparativa
        (ignorando los eventos privados)
  - - - Basada en la física y
        lo molecular (+,-)
  - - - Reforzamiento (aprendizaje de una conducta)
        
        Por medio de
        
        Conducta positiva
        (mayor probabilidad de repetición)
      - Efecto Thorndike
        
        Ley del efecto
        
        Que explica
        
        La influencia de respuestas condicionadas (recompensa)
      - Taxonomía
        
        Teniendo en cuenta
        
        La forma de la conducta
        
        Adopto
        
        El análisis funcional
        
        Lo que significa
        
        1 more item...
        
        Esta determinado
        
        Las contingencias ambientales
        
        Tomando
        
        1 more item...
    - - Monista (rechazo al dualismo)
        Metafísico entre: lo factible y lo establecido
        
        Teniendo presente
        
        Las contingencias verbales (reglas)
        
        Cuestiona
        
        El sistema nervioso no es vital, por lo tanto la conducta no es dependiente de el
        
        Control individual ya que es necesario el entendimiento del control social
  - - - La teoría de asociación
        
        Por medio de
        
        La contigüidad
- - - - Atención a las cogniciones
        
        Ocupa
        
        La informacion recivida, organiada y almacenada
        
        Reconoce
        
        Sensopercepción, memoria de atención, lenguaje, razonamiento, aprendizaje y conciencia
        
        Deben enfrentar 3 factores
        
        1 more item...
    - - Aprendiz, realizar tareas, integración del conocimiento
    - - John Von Newmann
        
        Teoría de juegos
        
        Consiste en
        
        Método que procede el comportamiento de toma de decisiones en situaciones de conflicto
      - Warren Mcculloch
        
        Comprende
        
        La mente como sustrato biológico
      - Shannon y Weaver
        
        Entiende
        
        La comunicación como modelo matemático
      - Piaget
        
        Dividió el desarrollo cognitivo
        
        En cuatro etapas:
        -Etapa sensomotora
        -Etapa preoperacional
        -Etapa de operaciones concretas
        Etapa de operaciones formales
        
        Estas etapas son
        
        El pensamiento cualitativo del niño
        
        Utilizo
        
        La asimilación y acomodación
        
        También uso 2 principios básicos
        
        Que son
        
        Organización y aprendizaje
      - Vigotsky
        
        Teoría del desarrollo del niño
        
        Que es
        
        Cultura y experiencia del niño para entender su desarrollo cognitivo
        
        Diferencio los procesos básicos y superiores
        
        Estos son
        
        Automáticos
        
        Tiene 3 principios
        
        Son
        
        1 more item...
        
        Distorsión cognitiva
        
        Procesamiento de la información
        
        Hablo de 3 etapas
        
        Estas fueron
        
        La social, egocéntrica y la habla interna
      - Piaget y Vigotsky
        
        Hablaron de
        
        Los procesos psicológicos superiores
      - Frederic Bartlett
        
        Concepto de ezquemas
        
        Se refiere a
        
        Procesos de la memoria
      - Beck
        
        Los esquemas son procesos cognitivos
        
        Deben ser
        
        Estables para lograr lo que percibimos
        
        Se hizo
        
        El proceso de esquema
        
        3 more items...
    - - Contenido de los esquemas
        
        Existen 2 tipos de creencias
        
        Esas son
        
        Nucleares
        
        Dan sentido de identidad
        
        Periféricas
        
        Son mas fáciles de cambiar, se constituyen por experiencias
- - - - Centrándose
        
        En el análisis funcional del comportamiento
        
        Teniendo en cuenta
        
        Factores cognitivos y emocionales
- - - - Integrando
        
        La perspectiva conductiva con otras corrientes psicológicas
        
        Valorando
        
        La importancia de la conducta verbal y los procesos cognitivos, considerando la importancia de la solución de problemas tanto ambientales como sociales
        
        Representantes
        
        Malott
        
        Biglan
        
        Hayes
- - - - Enfocándose
        
        En el estudio del comportamiento observable y medible
        
        Principales representantes
        
        Thorndike
        
        Watson
        
        Pavlov
- - - - La funcionalidad y
        el contexto (importancia del lenguaje)
        
        Gracias a
        
        El entendimiento de la verbalización la cual media entre: el ambiente y la conducta abierta
        
        Máximo exponente
        
        Hayes
- - - - Eventos privados, manteniendo la cognición (funcionamiento del organismo)
        
        Máximo exponente
        
        Rachlin
- - - - -Estructuras neurológicas
        -Conducta como interacción y evolución
        
        Maximo exponente
        
        Donahue
- - - - Le da importancia a la biología (neurociencia)
        
        Máximo exponente
        
        Staddon
- - - - Conducta privada y su relación entre contingencias con un sentido funcional
        
        Máximo exponente
        
        Skinner
- - - - Las emociones en los procesos de cognición, pero mantiene el rechazo al mentalismo
        
        Máximo exponente
        
        Staats
- - - - Se vinculan a lo físico y lo biológico como forma de interacción
        
        Máximo exponente
        
        Ribes