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CAPITULO V FORMACION PROFESIONAL - Coggle Diagram
CAPITULO V FORMACION PROFESIONAL
ARTICULO 39 PRINCIPIOS GENERALES
Títulos: referidos a Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
Currículo: derivado del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
Ley Orgánica 5/2002 de 19 de junio, de las cualificaciones y la formación profesional
Especial atención a ACNEAE, manteniendo como principio la inclusión educativo
Hay: grado básico, medio y superior. y cursos de especialización.
Organización modular, de duración variable que integre los contenidos teórico-prácticos.
Pueden realizarse en los centros educativos, centros integrados y centros de referencia nacional
Finalidad: preparar al alumno para la actividad en un campo profesional.
Gobierno establecerá las titulaciones y aspectos básicos del currículo
Acciones formativas que capacitan para el desempeño de una profesión, acceso al empleo y participación en la vida social, cultural y económica.
ARTICULO 43 EVALUACIÓN
ARTICULO 40 OBJETIVOS
El grado básico contribuirá a que el alumnado adquiera las competencias de ESO
El grado medio contribuirá a ampliar las competencias del grado básico, permitiendo el aprendizaje a lo largo de la vida y la incorporación a la vida activa.
Permitirá
Conocer y prevenir los riesgo medioambientales
Preparar al alumno en materia de digitalización en su sector productivo
Preparar al alumno para su progresión en el Sist. Educativo.
Desarrollar competencias de innovación y emprendimiento
Desarrollar identidad profesional motivadora.
Trabajar en condiciones de salud y seguridad, prevención de riesgos laborales.
Fomentar igualdad de oportunidades, formación permita todo tipo de opciones profesionales y el ejercicio de las mismas.
Aprender por sí ismos y trabajar en equipo, formarse en la prevención de conflictos. Especial atención prevención violencia de género.
Conocer la legislación laboral, los derechos y deberes.
Comprender organización y características del sector productivo
Desarrollar las competencias propias de cada título de FP
ARTICULO 42 CONTENIDO Y ORGANIZACIÓN DE LA OFERTA
Las administraciones programar la oferta educativa. Los centros donde se imparte deben cumplir unos requisitos.
ARTICULO 41 CONDICIONES DE ACCESO Y ADMISIÓN
Las administraciones convocaran periódicamente las pruebas de acceso
Las administraciones ofertaran cursos de formación específicas preparatorios para el acceso a la FPM o FPS
Acceso FPS
Título Bach
Título FPM
Superar 1 curso de formación específico preparatorio para el acceso a FPS
Superar prueba de acceso
Tener Título Técnico Superior o grado universitario
Medidas adecuadas para ACNEAE
Acceso FPM requerirá:
Título ESO
Superado 1 curso de formación específico para el acceso a ciclos de grado medio.
Superado prueba de acceso
Tener título de técnico básico
Pueden acceder al curso de especialización quienes tengan Título de técnico superior
Cumplimiento de:
Cursado 3ºESO, excepcionalmente 2ºESO
Propuesta del equipo docente
Tener 15 años
ARTICULO 42 BIS FP DUAL
ARTÍCULO 44 TÍTULOS Y CONVALIDADCIONES