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Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y…
Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente
Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) se pueden definir como
Sistemas tecnológicos que permiten la creación de ambientes de enseñanza y aprendizaje basados en Internet y en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Algunas de las tipologías de EVA que se pueden identificar son:
1
Plataformas de gestión del aprendizaje(LMS)
Son sistemas que permiten las siguientes funciones en linea
Gestión
Seguimiento
Evaluación de actividades en línea
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Ejemplos
3
Redes sociales educativas:
Son sistemas que utilizan las redes sociales para fines educativos, como la colaboración entre estudiantes.
Ejemplos
4
Juegos educativos:
Son sistemas que utilizan la gamificación para motivar al estudiante en el proceso de aprendizaje.
Ejemplos
2
Entornos personales de aprendizaje (PLE)
Son sistemas que permiten al alumno construir su propio entorno de aprendizaje en línea, a partir de las herramientas y recursos que elige.
Ejemplos
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5
Entornos colaborativos:
Permiten la colaboración y el trabajo en equipo a través de herramientas como
wikis
foros
blogs
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6
Entornos de realidad virtual:
son entornos virtuales que permiten la interacción con elementos virtuales que se integran con el mundo real
Estos entornos son útiles en la enseñanza de habilidades técnicas, ciencias, matemáticas, entre otros
Ejemplos
Google Expeditions
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Rol del Docente en los Entornos Virtuales de Aprendizaje:
Facilitador del aprendizaje:
Guía y acompaña a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Diseñador y gestor de contenidos:
Facilitador de la interacción:
Fomenta la comunicación y colaboración entre estudiantes y docentes.
Evaluador del aprendizaje:
Evalúa y retroalimenta el progreso y desempeño de los estudiantes.
Se encarga de seleccionar, organizar y diseñar los contenidos del curso.
Modelos didácticos en los Entornos Virtuales de Aprendizaje:
Modelo centrado en el estudiante:
Se enfoca en el aprendizaje activo y autónomo
Modelo colaborativo:
Fomenta la colaboración entre estudiantes y docentes.
Modelo basado en proyectos:
Modelo basado en la simulación:
Entornos virtuales para el aprendizaje práctico y experimental.
Resolución de problemas y la aplicación práctica
Tipos de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)
e-elearning
Plataformas con variedad de herramientas (foros, chats, videoconferencias, tareas, pruebas objetivas, etc.)
Ejemplo
(Moodle, Dokeos, Claroline o Sakai) y de pago (E-ducativa o Blackboard)
Blogs, wikis y redes sociales:
Son aplicaciones propias de la llamada web 2.0 que permiten a los usuarios interactuar y cooperar entre sí.
redes sociales
Plataformas web que permiten la comunicación entre usuarios
blogs
Páginas web que se estructuran en entradas y comentarios
wikis
Páginas web que se editan de forma colaborativa
¿Por qué enseñar con y en entornos virtuales?
Tres razones para el uso de entornos virtuales
Para adaptar la enseñanza al contexto socio-cultural contemporáneo, la Sociedad de la Información.
Para brindar una enseñanza más cercana o adaptada al perfil socio-cognitivo y tecnológico de los alumnos.
Para lograr mayor eficacia en la enseñanza y aprendizaje.
Alfabetización digital
Es un objetivo educativo nacional.
Conocimiento y uso de aplicaciones informáticas y servicios de Internet
Capacidad para procesar y comunicar información
¿Cuál es el rol del docente en los entornos virtuales?
Facilitador del AP
Diseñador de situaciones de AP
Selector y organizador de contenidos
Tutor de proceso de AP
Animador y moderador de la comunicación
¿Cómo enseñar en un entorno virtual?
Elección de técnicas de enseñanza
Actividades de un EVA
Discusión, debate, juego de rol, resolución de problemas
Estudio de casos, entrevista electrónica, diario de aprendizaje, portfolio electrónico
¿Por dónde empezar para virtualizar la enseñanza?
Actitud positiva a la tecnología
Experimentar
Incluir situaciones de AP en la virtualidad
Considerar aspectos didácticos
