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7- PERSPECTIVES, Les théories de l'activité entre travail et formation…
7- PERSPECTIVES
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D'un point de vue épistémologique, l'activité peut être considérée comme un concept à la frontière des approches disciplinaires, un "concept intégrateur qui n'appartient à aucun champ particulier" - Barbier&Durand, Barbier&Galatanu - et qui est situé "au point de convergence de plusieurs disciplines scientifiques" - Schwartz, Faïta&Vuillon
Le concept d'activité peut faire l'objet d'une lecture et d'une prise en compte pluridisciplinaires et multi-révérencielles
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Présentation de la manière dont les travaux traitant de l'activité et issus de différents courants se situent les uns p/r aux autres