Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 3: PEMIKIRAN LOGIK, :star: NURUL 'AINA NAJWA BINTI MUSA
(1223075)…
BAB 3: PEMIKIRAN LOGIK
-
-
-
3.2 KONSEP LOGIK
Keseluruhan proses yang membawa kepada keputusan melaui penaakulan yang berdasarkan bukti-bukti jelas & konkrit
-
-
3.7 PEMBAHAGIAN LOGIK
Logik Inductive
- Mempunyai sekurang-kurangnya satu premis.
- Sekiranya premis-premis ini betul, tidak semestinya kesimpulan itu betul.
- premis: semua burung gagak yang saya lihat berbulu hitam
- kesimpulan : semua burung gagak yang belum saya lihat adalah hitam
- daripada kesimpulan tersebut timbul satu logik yang tidak pasti.
- Rumusan logik Inductive tidak semestinya memberi kesimpulan yang benar pada akhirnya.
Logik Deductive
- Terdapat premis-premis dan kesimpulan yang ditarik daripada premis tersebut.
- Wajib deductive//: Jika premis-premis ini benar maka kesimpulan yang ditarik daripada premis tersebut semestinya benar.
- (Logik Deductive) 2 atau lebih premis
- Premis pertama adalah satu penyataan yang umum atau universal (cth: semua manusia mempunyai jantung)
- Premis kedua adalah satu penyataan yang khusus.
-
- Kesimpulan daripada contoh tersebut adalah Ali juga mempunyai jantung.
-Logik adalah kajian mengenai penghujaan @ argument
ia terdiri daripada dua bahagian. :
- Premis
- Kesimpulan
Logik Abduction
-
- boleh disimpulkan apakah yang berlaku sebelum wujudnya fenomena itu yang boleh menjelaskan mengapa fenomena itu wujud
- Kaedah ini kita berfikir secara belakang sebagai contohnya : kereta itu sedang bergerak.
- apa yang kita boleh simpulkan: kereta tersebut mempunyai minyak petrol yang membolehkan kereta itu bergerak dan ia juga mempunyai 4 tayar yang dapat menggerakkan kereta itu.
Logik Heuristik
- Heuristik boleh digunakan pada sesuatu dengan menyiasat atau menyelidik bagi mendapatkan sesuatu penyelesaian
- Menurut Kamus Dewan Bahasa (2010), heuristik bermaksud membolehkan atau dapat membantu seseorang mempelajari dan mengetahui sesuatu perkara melalui pengalaman sendiri (bukan kaedah pengajaran atau pembelajaran)
- Boleh ditakrifkan sebagai peraturan ibu jari (rules of thumb), gerak hati, pertimbangan ilham, petua yang terbina daripada pengalaman
- Merupakan pintasan mental yang membolehkan orang menyelesaikan masalah dan membuat pertimbangan dengan cepat dan cekap
- Contohnya; Sebelum keluar anda keluar untuk pergi kerja, anda dengan sendirinya mencapai beg, kunci kereta, keluar dari rumah dengan terus mengunci pintu serta berjalan terus ke kereta tanpa diberitahu atau diatur oleh sesiapa
-
-
-
-
-
-
-
-
-